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　　天哲教育

　　广州天(tiān)哲教育(yù)科技有限公(gōng)司成立于2001年3月，香港天哲国(guó)际教育(yù)集团成(chéng)员，总(zǒng)部设在广州，目(mù)前(qián)在深圳（深圳竞(jìng)哲文(wén)化发展有(yǒu)限公(gōng)司）设有分公(gōng)司，华南地区第一批拓展机构。

　　新铭堂(táng)在线(xiàn)

　　专(zhuān)注于中(zhōng)高考(kǎo)1对1辅导10多年，一种跟线下一(yī)模(mó)一样的线上上课模式，北京地区的学员(yuán)，即可以(yǐ)面(miàn)对面授课，也可以在家上课(kè)，效果一样好，可以让孩(hái)子(zi)足不出(chū)户享受优质教学资源，实现(xiàn)轻松在家和(hé)名师(shī)面对面上课。

　　学而思网(wǎng)校(xiào)

　　学(xué)而思网校为6-18岁(suì)孩子提供小学、初中、高中全学科课外教(jiàfe2o3是什么化学元素o)学。

　　“直(zhí)播+辅导”双师在(zài)线教育平台，实(shí)现了(le)直播上(shàng)课(kè)、实时(shí)互动(dòng)、在线辅导、课(kè)堂测试、语音测评(píng)、及时答疑、课程回放、习题批改、错题(tí)订正，大(dà)幅提(tí)升学习效果(guǒ)。

　　全国200多(duō)个城(chéng)市的(de)中小学生在网校(xiào)有效学(xué)习。

　　"

　　其(qí)实(shí)辅导的效(xiào)果更多的在于(yú)学生(shēng)自身的身上。

　　其(qí)实线上的话有很(hěn)多的名师的课(kè)程，只要我们能(néng)够耐下心来学习都是一样的(de)。

　　因此先不用管(guǎn)线上(shàng)一对一辅导靠不(bù)靠谱(pǔ)，重点的是你靠不靠谱，如(rú)果你是一(yī)个特别热(rè)爱(ài)学习的人(rén)，而且(qiě)有很好的方式，你应该不(bù)需要辅导，可(kě)是需要辅导往往是那些，自律(lǜ)性不高，学习(xí)能力不强的人，而这个(gè)过程，其(qí)实是(shì)比较痛苦(kǔ)和(hé)漫(màn)长(zhǎng)的，必须熬得住，才能获得(dé)分数(shù)上的提高。

　　因(yīn)此(cǐ)所有(yǒu)的辅导最关键的是辅导(dǎo)对象本身有没有一个能动性，如果(guǒ)他(tā)有，再(zài)加上(shàng)这些辅助是(shì)可以的(de)。

　　当然说到网上(shàng)一对一辅(fǔ)导，有一些肯定是骗人的，不可能有那(nà)么(me)多(duō)好(hǎo)的一对一辅(fǔ)导，所以如果想进行(xíng)这样(yàng)的一(yī)对一辅导，应该去找一(yī)些正规的网站。

网上补(bǔ)课(kè)哪家好

　　网上补课如：简单学习(xí)网、新(xīn)东方在线、精华(huá)网校(xiào)都是比较有(yǒu)名的机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立于(yú)2007年初，由北京(jīng)简单科技有限(xiàn)公司创(chuàng)办。

　　简单学(xué)习网依托(tuō)北京(jīng)大学研发(fā)的“CAT技术”,是中(zhōng)国第一家互动视(shì)频网校(xiào)。

　　2、新(xīn)东方在线，新东方在线中小学网络课(kè)堂(táng)为(wèi)同(tóng)学们提供中小(xiǎo)学(xué)网络培训课程(chéng)，中小学在线辅(fǔ)导班(bān)，在(zài)线课程(chéng)等，名(míng)师授课(kè)，全面覆盖中(zhōng)小(xiǎo)学各年级知(zhī)识点，助你取(qǔ)得好成绩!

　　3、精(jīng)华网校(xiào)、精(jīng)华在线是北京天地精(jīng)华教育(yù)科技有(yǒu)限公司于(yú)2003年成立的(de)在(zài)线教育品牌，结合精华学校强大(dà)的师资(zī)和教(jiào)研(yán)力量，为您(nín)提供(gōng)全面、高质(zhì)量的初、高中(zhōng)网络视频课程，定制的个性化辅(fǔ)导方案，针对(duì)性强(qiáng)，巩固基础，避免偏(piān)科(kē)！

　　网课的好处(chù)和坏处：

　　1、好处

　　网课(kè)可以(yǐ)不受时(shí)间和空间的(de)限(xiàn)制，随时(shí)可以学(xué)习，提升了学习效率；网课可以使(shǐ)得教(jiào)育(yù)资源不平等问(wèn)题得(dé)到解决，教育资(zī)源(yuán)共享使得所有(yǒu)学生都(dōu)能碧(bì)猛(měng)享受到一样的(de)服务(wù)；

　　网课可以利(lì)用计算机人(rén)工智能方便，针对(duì)学生的提问(wèn)问(wèn)题以及错误率，可(kě)以对每一个学生的学习情况进行分析，有针对性的(de)去辅导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能(néng)良好的互动,缺乏互动或(huò)者(zhě)凳(dèng)渗互(hù)动不及时；教师对(duì)学生的管控(kòng)力(lì)度变小，学生不专心悔粗桥(qiáo)，缺课，缺(quē)作(zuò)业的情况比fe2o3是什么化学元素较严重；学习氛围相对较差，没有比较就觉得自己做的(de)非(fēi)常好；学(xué)生的自制力要求较高，自(zì)制力(lì)不高就(jiù)会(huì)各种各样的(de)学习状(zhuàng)态。

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