考高中(zhōng)历史(shǐ)教(jiào)师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目，历史教师(shī)资格证(zhèng)需要考哪些科目(mù)和内容是在笔试(shì)环(huán)节的考试科(kē)目是一样的，具体如下：非统(tǒng)考地(dì)区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道德(dé)规范与专业标(biāo)准(zhǔn)解读》的。

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考高中历(lì)史教师资(zī)格(gé)证需(xū)要考哪些(xiē)科目，历史(shǐ)教(jiào)师资格证需要考哪些科(kē)目和内(nèi)容

　　1、在笔试环节的考试科目是一样的(de)，具(jù)体如下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　中等职(zhí)业学(xué)校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《学(xué)生与团(tuán)队管(guǎn)理概论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗)论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道(dào)德规范(fàn)与专业(yè)标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　统考地区(qū)：幼儿园(yuán)：综合素质+保教知识与能力小学：综合(hé)素质+教育教学知识与能力中学：综合素质+教育知(zhī)识与能力+学科(kē)知识(shí)与能(néng)力2、报考条件(jiàn)：报考条件(jiàn)：大(dà)三及以上(其中山东、浙江(jiāng)只有(yǒu)毕业班(bān)可以参加(jiā))报(bào)考对(duì)象：师(shī)范生、非师范生(shēng)、已(yǐ)毕业社会(huì)人员(yuán)具有所报教师资(zī)格种(zhǒng)类的相(xiāng)应学历(lì)：幼(yòu)儿教师(shī)：具备(bèi)幼(yòu)儿师范学校毕业或大专(zhuān)以上学历小(xiǎo)学教师：具(jù)备大(dà)学(xué)专科毕(bì)业及(jí)其(qí)以上学(xué)历(lì)初(chū)中教师：具备大学本(běn)科毕业及其(qí)以(yǐ)上学历(lì)高(gāo)中(zhōng)教师(shī)：具备大学本科毕业及其以上学历中职教师：具备(bèi)大学本科及以上学历参加教(jiào)育学、心理学理(lǐ)论考试并获得合(hé)格(gé)成绩(jì)；

　　通(tōng)过国家语委的普通话测(cè)试（二级乙等以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技能测(cè)试；

　　体检合格。

高中历史教(jiào)师资格(gé)证考(kǎo)试科目(mù)与内容

　　高中历史分别考综合(hé)素质（中学）、教(jiào)育知(zhī)识与(yǔ)能力、历史学科(kē)知识(shí)与教学能(néng)力（高级中学(xué)）。

　　报考高中历史教师(shī)资格(gé)证必(bì)须具备高等师范本科院校或者其他大学本(běn)科毕(bì)业及其以上学历(lì)。

　　中学历史(shǐ)教师资(zī)格(gé)证考(kǎo)试比较(jiào)简单，中学历史教师资(zī)格证(zhèng)笔(bǐ)试考试(shì)科目是综合素质(zhì)、教育知(zhī)识与(yǔ)能力、学科(kē)知识与教学(xué)能(néng)力这三门科目。

　　一般教师资格中学历史(shǐ)的考点是(shì)：重大的(de)历(lì)史(shǐ)事件、重要的(de)历史(shǐ)人物；中国传统的天文历法、汪(wāng)搜思想文化以及民(mín)俗节日等等。

　　历史学科知识考历史(shǐ)学科的知识与能力。

　　掌握(wò)历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史(shǐ)的(de)基本方法，并能够在高中历史(shǐ)教学中(zhōng)有效地运用(yòng)这些理(lǐ)论、知(zhī)识及(jí)方法(fǎ)等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提前两(liǎng)个(gè)月，大学里(lǐ)平时要上课和(hé)各种事(shì)情，前一个月(yuè)主要梳理一遍所有科目的重难点并整理出(chū)来，可以单(dān)独弄成电子稿，然(rán)后打印出来。

　　同(tóng)时边背诵知识(shí)点，特是(shì)教育知识与能力，理(lǐ)论多，需(xū)要(yào)花时间处理繁杂的(de)信息，还(hái)有备考(kǎo)文史类(lèi)的(de)，最(zuì)好早点复习专业(yè)知识点。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背诵。

　　督促(cù)自己(jǐ)尽量每天7:00左右起床去图书馆(guǎn)背书，然后下午没事又没课也可(kě)以(yǐ)背诵，晚上就写写真题(tí)。

　　（3）综合素质(zhì)这一科，可以梳理了重(zhòng)难点后，放在最后背，只需(xū)要背(bèi)学生观、教师观、教(jiào)师职(zhí)业道德规范，历年真(zhēn)题(tí)材料分析题部分都只(zhǐ)考这些(xiē)方面。

　　选择题方面，比较(jiào)有难度的是(shì)涉及(jí)法律(lǜ)法规这一块(kuài)，包括教师(shī)法、义务(wù)教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪(zuì)法等，考前要多(duō)熟悉(xī)。

　　还有一块(kuài)是文化常(cháng)识(shí)，因为范围太广的，可能个人知识30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗(shí)广度有限(xiàn)，我是觉得比(bǐ)较难(nán)。

　　作文的话(huà)，一(yī)定要写满1000个(gè)字，要(yào)有结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识(shí)与(yǔ)能力这一科，我认为是多背多熟悉知识点迅歼(jiān)就好了，答主观题注意辩证思维和适当拓展(zhǎn)来写。

　　重难点、高频考(kǎo)点我从头(tóu)到尾整(zhěng)体(tǐ)地背(bèi)了有(yǒu)3遍，因(yīn)为后(hòu)来(lái)我做题时(shí)又补(bǔ)充了(le)不(bù)少知识(shí)点，又得牢(láo)固新记忆(yì)的信息，避免知识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历史学专业(yè)备考(kǎo)时，要总体熟悉下(xià)高(gāo)中历(lì)史知识(shí)，配(pèi)合中公教材(cái)或网课(kè)强(qiáng)化(huà)记忆。

　　最后，祝成功。

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