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  初中生学(xué)习英语一定要注意自己的(de)学习方法,下面为大(dà)家总(zǒng)结了(le)初中生学好英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇

  在清(qīng)晨(chén)阅读(dú)英语,每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文(wén)章(zhāng)即(jí)可。

  这一(yī)篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非(fēi)常投入(rù),就假装自己是美国或英国的电视台主持人(rén)在主持(chí)节(jié)目和主播,你不是在(zài)读英语而是在用心(xīn)声情并茂地(dì)讲故事。

  你会发现你(nǐ)一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快(kuài)速培养(yǎng)你的(de)英语语感。

注(zhù)重(zhòng)时态和语(yǔ)态的运用(yòng)

  初中英语学(xué)习八大(dà)时态,但是重点考察五(wǔ)大时(shí)态---一(yī)般将来时、一(yī)般(bān)现在时、一(yī)般过(guò)去时(shí)、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分为主动语态与被(bèi)动语(yǔ)态(tài),难点在于被动语态的学习。

  中考主要考察一(yī)般(bān)现(xiàn)在时、一般将来时、一般过去时和含(hán)有情态动词的被(bèi)动语态。

  学习方法(fǎ):理解概(gài)念,牢记公式,熟记标志,准(zhǔn)确(què)运用。

做作业之前先复习(xí)

  在初中(zhōng)英语学(xué)习中,做作(zuò)业之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习(xí)能巩固之前学过(guò)的知识,强化学(xué)习(xí)效果。

  每天上完英(yīng)语课(kè)之后,对于老师(shī)布(bù)置的作业,先不要急着去做,而是要先(xiān)将当天老师讲过的知识(shí)点(diǎn)以及(jí)课本上的内容仔细复(fù)习一遍(biàn),然后再去做(zuò)作业。

  这样不(bù)仅能(néng)让做作业的正确率增高,同(tóng)时也(yě)达(dá)到了温故知新的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力,首(shǒu)先要掌握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的最(zuì)好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速度(dù)是阅(yuè)读的两项基本功,两者缺一不可(kě)。

  语言学(xué)家(jiā)和心理(lǐ)学家的研究(jiū)证明:加深理解可以加(jiā)快读速;反过来,读速的加快(kuài)也(yě)能加深理(lǐ)解。

  两者(zhě)是相互(hù)促(cù)进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有(yǒu)哪些?

  综(zōng)述(shù):学习英(yīng)语最最重要的就是词汇(huì)量(liàng)。

  1.记(jì)忆单词(cí)的方法

  学英(yīng)语最关(guān)键(jiàn)的就(jiù)是单词了,毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的,所以要学会如何(hé)扩充自己(jǐ)单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增加新词(cí)汇量,如果(guǒ)出现无(wú)法记忆的(de)新单词或者难度较大的(de)单词记得记录一下,并不断(duàn)的去(qù)使用新单(dān)词,这(zhè)样总(zǒng)归比你不断的通过脑(nǎo)力(lì)去记忆好很多(duō)的。

  2.培养自己的解决问题思路(lù)

  在学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相(xiāng)信(xìn)每一个人都有遇(yù)到过难(nán)题,而这(zhè)些难题(tí)有些人则选(xuǎn)择逃(táo)避,有些人则选(xuǎn)择直(zhí)视(shì),所以要(yào)学会信或如何去解(jiě)决问题(tí),养成解决问题的思(sī)维(wéi)方式,要想培养自己解决问题的能力(lì)最好的(de)方法就是不断的给自己制造一些新(xīn)的问题,由简(jiǎn)入难(nán)的创造(zào)。

  3.学习(xí)互动(dòng)分享

  要说英语学(xué)习(xí)的最终目的就是(shì)说唱歌手的cypher是什么意思,说唱cyber是什么意思交流(liú),因(yīn)而要想从根本(běn)上(shàng)学好(hǎo)英语(yǔ),交流就是必不(bù)可少的,所以学要学会如(rú)何将自己(jǐ)学(xué)到的(de)通过(guò)交(jiāo)流分享出去,与别(bié)人(rén)多多互动交流,一(yī)方面(miàn)对自己的英语(yǔ)思(sī)维(wéi)方式有好处,一(yī)方面(miàn)也可(kě)以突破(pò)自身英(yīng)语交流的心(xīn)理障碍,时间(jiān)一长(zhǎng)也(yě)容易形成肌肉记(jì)忆(yì)的。

  4.塑造良(liáng)好的英语学习环境

  需要为自己(jǐ)建立(lì)一个固定的语言学习环境。

  在这样(yàng)一个语言学习环境中,我们(men)会慢(màn)慢(màn)自(zì)然地学(xué)习它。

  如果一个(gè)根本(běn)不会说英(yīng)语(yǔ)的人被扔到国外(wài),即使他的英语水平(píng)更差,当(dāng)他回来的时候,他(tā)的英(yīng)语水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心

  学习中最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼三天(tiān),晒网两(liǎng)天,所以在学习的过程中(zhōng)。

  我们(men)必须(xū)学(xué)会(huì)树立学习的自信,并(bìng)不断地告(gào)诉自己,我们(men)可以做到。

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