春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么(me)作用呢，春(chūn)天听到了(le)什么声音排比句，春天还(hái)是什么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息的排(pái)比句，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句(jù)子(zi)等问题，农(nóng)商网昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名将为你整理以下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半(bàn)球春(chūn)天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以上(shàng)的(de)并列句子也可(kě)以称(chēng)为(wèi)排(pái)比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句(jù)来说(shuō)理，可收到(dào)条理分(fēn)明(míng)的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个(gè)季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出(chū)春天(tiān)的特(tè)点，又(yòu)有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的(de)声音；是(shì)候鸟回(huí)归的鸣叫昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名(jiào)声(shēng)音；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏(xì)的(de)声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了(le)运用(yòng)了拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了(le)排比(bǐ)的(de)修辞(cí)手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度的(de)事物(wù)，彼此之间有相似点，使用一事物(wù)来比方(fāng)另一(yī)事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当(dāng)作人(rén)来写，赋予物以人的言行或(huò)思想感情(qíng)，用(yòng)描写(xiě)人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和长度均类似(shì)、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相(xiāng)等，结构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称(chēng)的一(yī)对(duì)短语或句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某个(gè)意思(sī)，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别(bié)人的(de)注意(yì)，故意先提出(chū)问题，然(rán)后自(zì)己回答(dá)。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形式(shì)反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不答(dá)，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞手法

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