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开学报道还是(shì)报到，开学报道和开(kāi)学报到的区别

　　因为“报(bào)道”是利(lì)用某种工具对(duì)某事或(huò)物进行解释说明(míng)，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指的是参加会议的人到达会场办理的(de)手续，或(huò)者告知自己到(dào)了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道(dào)和(hé)报(bào)到(dào)的(de)区别有：意思(sī)不同、使(shǐ)用场(chǎng)合不(bù)同、两(liǎng)者词性不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不(bù)同(tóng)。

　　1、报(bào)道：用书面或(huò)广播、电视形式(shì)发表的新(xīn)闻稿(gǎo)。

　　例(lì)句：新闻报(bào)道必须真实(shí)，不许有半(bàn)点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报(bào)到意思说准备在(zài)这个学校(xiào)上学的学生来报(bào)到了。

　　二、使用(yòng)场合不同(tóng)。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内(nèi)容广(guǎng)泛受体(tǐ)较众，影响(xiǎng)较大(dà)，知(zhī)晓率较高(gāo)。

　　例(lì)句(jù)：报刊上常(cháng)有不明飞行物的报道，我(wǒ)对这件事(shì)半信半疑。

　　2、报到(dào)：报到是向某个人或某个单位报(bào)告你已到(dào)达指定现场，内(nèi)容是单一的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例(lì)句：我当初来此报(bào)到时，人地生(shēng)疏(shū)，形单(dān)影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词性不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名(míng)词(cí)，适用(yòng)于不同的语境(jìng)。

　　例句(jù)：对(duì)社会上(shàng)的(de)丑恶现象(xiàng)，新闻报(bào)道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语境单(dān)一(yī)。

　　例句：我来报到了，贝格(gé)欠起身子，惟(wéi)妙惟肖地行(xíng)举手礼(lǐ)；

　　难以表(biǎo)现出更(gèng)加(jiā)恭敬和得意(yì)的样(yàng)子(zi)了。

　　四、近义(yì)词不同。

　　1、报道(dào)：报道(dào)的近义词可以同报导，均是(shì)指对新闻(wén)等(děng)的报告传播(bō)。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里第一反应就是我要听到(dào)你的声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没有(yǒu)近义词。

　　例句：到展览会参观的人都必(bì)须先到总服务台报到。

开学(xué)是报(bào)道还是报(bào)到 二者的区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同、词(cí)性不同、近义词(cí)不同、所用对象不同。

是报道(dào)还是(shì)报到的(de)不同

　　 1、两者意思(sī)不(bù)同(tóng)

　　 报(bào)道(dào)：利用某种工(gōng)具对(duì)某事或物(wù)进行解释说明，使人们清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是参加会(huì)议(yì)的人到(dào)达会(huì)场办理的手(shǒu)续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者(zhě)词性不同

　　 报道有多种词性，可(kě)以作为(wèi)动词(cí)、名词(cí)，适用于不(bù)同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词(cí)不(bù)同(tóng)

　　 报道的近义词可以(yǐ)同报导(dǎo)，均是指(zhǐ)对新闻等(děng)的报告传播。

　　而(ér)报到没(méi)有近义词。

学生报(bào)到是(shì)什么意思

　　 “学生(shēng)报(bào)到”的(de)意陆喊缺(quē)思是学生去新(xīn)学(xué)校办的手续，告知(zhī)自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成(chéng)语，向组织报(bào)告自(zì)己已经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方(fāng)出中书，会早辩岁大热，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为永制。

　　”

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