小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)适中，适合一(yī)般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘(huì)画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成了行为规(guī)范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法学习课文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每(měi)个(gè)人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字(zì)教学(xué)不(bù)必(bì)再强(qiáng)调(diào)了，但日常生(shēng)活中更多时候还(hái)是(shì)不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发(fā)现学生字(zì)写得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的(de)习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验(yàn)的老司机(jī)，初学写(xiě)字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就容易正(zhèng)确(què)了(le)。

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