小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围(wéi)很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文(wén)语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得(dé)到具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方(fāng)法进行(xíng)说明，既(jì)能准确客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性(xìng)，准确(què)地说明(míng)了(le)说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事(shì)物特征或事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河(hé)在近2003尺是多少厘米，3尺3是多少厘米0年间竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带(dài)来了深(shēn)重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象等加以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是(shì)世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性(xìng)的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事(shì)物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说可以分为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的(de)牙3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简明的(de)语言对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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