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人次是指什么,人次是单位吗

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  我们秉承科技赋能教(jiào)育,专业引领未来(lái),基于认知(zhī)心理学、脑(nǎo)科学及核心素养等专业研究,参(cān)考中国学生发展核心(xīn)素养及课程标准,研发符(fú)合孩子年(nián)龄(líng)特点及发展需求(qiú)的专业内容,

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  让孩(hái)子在自我探索主动(dòng)表达的过程中激发(fā)学习兴(xīng)趣、培养独立思考(kǎo)的意识和能力,同时在(zài)实践中不断提升解决问题的能(néng)力和多元(yuán)开(kāi)放(fàng)的创(chuàng)新能力(lì)。

  让孩子爱上思考,爱上学习,不(bù)惧未来,创造更(gèng)多(duō)可能(néng)!

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  -教学闭(bì)环:课前动画预习(xí)、课堂中互动(dòng)教学、下课后回顾式练习。智能阶段(duàn)测评帮助孩子查缺(quē)补漏,及时复习。

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  由10年以上经验的专业教研团队打造。课程基于NCTM评价(jià)标准,结合(hé)数十年国内一线教(jiào)研成(chéng)果,做适(shì)合中国儿童的数学思维(wéi)课程。

  -完善的6阶成长体系

  基于儿童认知(zhī)心理学编写测试题,科学划(huà)分孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶成长体系循序渐进,逐步引导(dǎo)孩子(zi)开拓思维(wéi),培养孩子探索、表达、协作多元思维能力。成长体系(xì)划分(fēn)有利(lì)于把握儿童思维培养黄金期(qī),定制个性化学习。

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