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　　相(xiāng)对评(píng)价和(hé)绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把该群体(tǐ)中的各(gè)个对象逐一(yī)与基准进行比较(jiào)，以判(pàn)断该群体中(zhōng)每(měi)一成员的(de)相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评(píng)价对象的集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客(kè)观标准进(jìn)行比(bǐ)较，确定评(píng)价对象达到目标基准绝(jué)对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价(jià)：利(lì)用相对评价可以了解学生之(zhī)间的差异，便于比(bǐ)较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如果评价(jià)是准确的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个(gè)被评(píng)价者(zhě)都(dōu)可以明确自(zì)己(jǐ)与客(kè)观标准(zhǔn)的(de)差距(jù)，有利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价法，可直接鉴别(bié)各(gè)教(jiào)育目(mù)标完成情(qíng)况，明确今后工作(zuò)的(de)重点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝(jué)对(duì)性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不(bù)同，评价依据不(bù)同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价(jià)又称目标(biāo)参照(zhào)性(xìng)评价，是(shì)用(yòng)目(mù)标参照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称常模(mó)参照性评价，是用常(cháng)模参照性(xìng)测(cè)验(yàn)对学生成绩(jì)进行(xíng)的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性(xìng)评(píng)价依据教学目标和教(jiào)材(cái)编制试题来测量学(xué)生(shēng)的学业成绩，判断学(xué)生是(shì)否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处做唯的(de)位置来评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对性(xìng)评价是(shì)一种外部(bù)评价，注重的(de)是目标(biāo)达成与否，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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