张雪(xuě)峰是著名的(de)考(kǎo)研(yán)导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业(yè)务范(fàn)围(wéi)进一(yī)步扩(kuò)大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广(guǎng)大(dà)考生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各(gè)大互联网平(píng)台风起云(yún)涌之(zhī)前，已经在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评(píng)论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业(yè)的(de)报考建议，多次引(yǐn)起争辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么议。这次，他真的闯祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的言论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中(zhōng)直截了当的(de)称，如(rú)果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一(yī)个(gè)专业(yè)都比(bǐ)新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并非(fēi)是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在(zài)人人(rén)是(shì)自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一(yī)位传(chuán)播学的(de)教授发文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本(běn)人(rén)就是在(zài)享(xiǎng)受着(zhe)传播(bō)的红利(lì)，吃着(zhe)传播的(de)饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育(yù)部表示，严肃(sù)查处(chù)收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万(wàn)元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批评。中(zhōng)国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的(de)批评后(hòu)，他也(yě)害怕(pà)了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉(jué)，我离被(bèi)人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下(xià)，他(tā)明(míng)显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些话(huà)他(tā)只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不(bù)能(néng)持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存(cún)在(zài)一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言(yán)论可能存在争议，但(dàn)确实(shí)给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不(bù)就是我们(men)所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐(qí)放(fàng)吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定(dìng)高度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学(xué)生，而不结合学生的自(zì)身实际(jì)情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认(rèn)知很(hěn)大(dà)程度上停(tíng)留(liú)在书本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级(jí)和社会实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不(bù)一(yī)定是(shì)他(tā)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正(zhèng)兴趣，或者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有(yǒu)益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。<辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么/p>

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了(le)这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对学(xué)生(shēng)有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定(dìng)支持(chí)度(dù)的原因(yīn)吧，他(tā)在帮更多(duō)的(de)学生(shēng)区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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