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  颜元的教育思想:1、培养(yǎng)目标:“实德(dé)实才之士”:颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国安(ān)民的(de)根本,而(ér)人(rén)才(cái)主要依靠(kào)学(xué)校教育来培养(yǎng)。

  学校(xiào)教育的培(péi)养目标是(shì)“实(shí)德实才之(zhī)士”,即品德(dé)高尚(shàng)、有(yǒu)真才实学的经世(shì)致用(yòng)人(rén)才。

  “实德实才之士”有两种,一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精皆尽(jǐn)力求全”的通才,另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专门(mén)人才(cái)。

  2、教育内容:“实学”:把以“六艺”为中(zhōng)心(xīn)的(de)“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育(yù)内容,这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

  同(tóng)时,颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想,还(hái)提出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

  3、教学(xué)方法:“习行”:“习性”,即(jí)学习与实践相结合(hé)。

  第一(yī),教学要联系实际(jì),观察、练(liàn)习(xí),“躬(gōng)行而实践之”。

  第二,反对静坐(zuò)读书(shū)、闭(bì)门读书(shū)和空(kōng)谈理义(yì),因为其(qí)脱离实际,不能(néng)解决实际问(wèn)题还影响健康。

  第三,并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学习知识,而是主张读书(shū)、讲学、习行(xínsecx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片g)相结合。

  第四,人获(huò)得知识(shí)的目的(de)在于“实行”和(hé)“实用”。

  4、“六(liù)斋(zhāi)”教学:颜元(yuán)在(zài)自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中(zhōng),陈(chén)设六斋,并规定(dìng)了各(gè)斋具体教育内容,实(shí)行“分斋教学”。

  漳南(nán)书院的六(liù)斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

  之所(suǒ)以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”,是为了适应当时的实(shí)际,等时机(jī)到了则关(guān)闭(bì)这两斋。

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