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一年级语(yǔ)文一类字(zì)和二类字是什么意思啊，小(xiǎo)学(xué)一年级(jí)语(yǔ)文一(yī)类字和二(èr)类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中(zhōng)写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组(zǔ)词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类字(zì)是在一类字上面，标(biāo)了拼音的。

　　这些字要求会(huì)读，会注(zhù)音。

　　语文是基础教育课(kè)程体系中(zhōng)的一门重点(diǎn)教学科目(mù)，其教学(xué)的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科和(hé)科学(xué)的(de)基础，也(yě)是(shì)一门重要的人文社(shè)会科学，是人们相互交流思想等的工(gōng)具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一(yī)类字和二类字的解释是(shì)：

　　1、“一类字(zì)”是需要会注音、会书写、会展笔顺(shùn)、会组词、会造句、会(huì)应用于口语和书(shū)面(miàn)用语中(zhōng)等等(děng)。

　　在简瞎课本中的(de)编(biān)排是(shì)：课文后边的虚宫格中(zhōng)的字,统计在语文(wén)书后(hòu)的(de)《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现(xiàn)时会读(dú)，其他知(zhī)识不要求全(quán)体学(xué)生掌握(wò)，但可作为分层教(jiào)学时(shí)A层(céng)学生(shēng)的学习内(nèi)容。

　　在(zài)课本(běn)中的编排是：课(kè)文后边横线间隔中有拼(pīn)音(yīn)的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类(lèi)字和二类字的学习方法：

　　一、一(yī)类字(zì)的学习和(hé)巩固

　　学生除(chú)了知道这(zhè)个字的结构，正确的笔顺，一共(gòng)有(yǒu)多少笔画，还能写出注音……其(qí)实就(jiù)是学习这些生字的字音、字形和字义。

　　老(lǎo)师(shī)和家长可(kě)以在孩子们掌握之后，进行听写(xiě)或看拼音写词语等考查(chá)，以便掌握(wò)孩(hái)子的(de)生字学习情况(kuàng)。

　　对(duì)于写(xiě)错的字，学生要(yào)认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句子的过拦氏空程(chéng)中(zhōng)认识这些生字，那就了解(jiě)了这些生(shēng)字在怎样的语境中使(shǐ)用，而不是单独(dú)的拿出一(yī)个字让孩子去记(jì)，这样(yàng)效(xiào)果是非常低(dī)下的，而(ér)核游且还是(shì)容(róng)易错，就(jiù)是很多学生会写这个字之后，在考试中又不会(huì)了的主(zhǔ)要的原因。

　　建议(yì)把(bǎ)二类字拿出来(lái)写在纸上，这个字上面的(de)注音(yīn)，则需要(yào)孩子(zi)们独(dú)立完成。

　　如果这些生字的(de)注音全部正(zhèng)确，孩子(zi)对(duì)这些字应该是认识(shí)，这(zhè)只是初步的学(xué)习(xí)，在认识的(d成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思e)基础上(shàng)要理解这些字也需(xū)要练习。

　　除(chú)此之外(wài)，还要关注会认字(zì)中(zhōng)带颜色的会认(rèn)字，带颜色的会(huì)认字是(shì)多(duō)音(yīn)字，我们(men)不仅掌握(wò)这个生字在本(běn)课的读音，还要掌握它(tā)的其他音(yīn)。

　　在语文书书后面有认字表，还有写字表，除了认字表、写字表(biǎo)之外(wài)，还有词语表，我(wǒ)们可以(yǐ)好好利(lì)用(yòng)起来。

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