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原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发(fā)愤读书(shū)啊(a),发奋还是发(fā)愤(fèn)图强是两个都正确的。

  关(guān)于发奋还(hái)是发(fā)愤(fèn)读书啊,发奋还是发愤图强以及发(fā)奋还是发愤(fèn)读书啊,发奋还是发(fā)愤,发(fā)奋还是发(fā)愤图强,发(fā)奋(fèn)还是(shì)发(fā)愤(fèn)拼音,发奋(fèn)和发愤(fèn)怎么区分(fēn)等原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕问题,小编将为你整理以下知识(shí):

发奋还(hái)是(shì)发(fā)愤读书(shū)啊,发奋还是发愤图强

  两个都正确。

  二者之间的(de)意思、基本解(jiě)释、引证解(jiě)释都有(yǒu)区别,具体如(rú)下:

  一、意思不同(tóng)

  1、发(fā)奋

  意思为振作起(qǐ)来,奋(fèn)发。

  2、发愤

  指下决心(xīn),立志(zhì),自觉不满足,而(ér)奋力为之。

  二、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振作起(qǐ)来,奋发原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  ②、决定努力(lì),发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发(fā)泄愤怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发奋

  郭(guō)沫若《棠(táng)棣之花》第一幕:正是我们年青人发奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要(yào)发愤读书,要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉(hàn)文(wén)学史纲要》第六篇(piān):“盖秦灭六国,四方(fāng)怨恨,而楚(chǔ)尤(yóu)发愤(fèn),誓虽三户(hù)必亡 秦 。

发奋(fèn)还是发愤(fèn)读书啊

  两个都(dōu)可以,看你(nǐ)用的场合和(hé)具体的意(yì)思。

   “发(fā)奋(fèn)”与“发(fā)愤”读音(yīn)相(xiāng)同(tóng),意思也相近。

  了(le)解它(tā)们(men)之间(jiān)的细(xì)微的差别,对正(zhèng)确使用这(zhè)两个词非常(cháng)必要。

  

    先看“奋”和(hé)“愤”。

  

    奋(fèn),繁体(tǐ)字作奋,是(shì)个形声字,形旁(páng)是隹,和鸟有关(guān)。

  本义(yì)指(zhǐ)鸟振翅飞翔(xiáng)。

  如(rú):奋(fèn)飞。

  后来(lái)引申(shēn)为(wèi)振作、鼓动(dòng)。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身等(děng)。

  

    愤,也是形(xíng)声字,形旁是心,和人的心情(qíng)有关。

  指因为不满意而(ér)感情(qíng)激动。

  如:气愤、愤愤(fèn)不平等(děng)。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指(zhǐ)振作起(qǐ)来(lái),如:发奋努力、发奋有为等。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如:发愤忘(wàng)食、发愤图强(qiáng)等。

  发奋强调精神振作;发(fā)愤突(tū)出(chū)精神受(shòu)到刺激而产生向上的(de)内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范(fàn)围(wéi)要比“发愤”大。

  “发奋”可以(yǐ)指个人,也可(kě)以指群体或国(guó)家,而“发(fā)愤”一般(bān)只指个人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说“奋发(fā)”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努力”,“发奋(fèn)图(tú)强”可(kě)以(yǐ)说“奋发图(tú)强(qiáng)”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区(qū)分两(liǎng)个(gè)成语的意义。

  发奋图(tú)强(qiáng)和(hé)发愤图强,两个都有“谋求自强”之义。

  前一个(gè)指振作精神,奋力自握锋(fēng)强;后一个指下定决心,努力谋求强(qiáng)盛。

  一个(gè)侧重于“振作精神”,一个侧重(zhòng)于“下定决心”,侧重点有所不(bù)同。

  

   所唤塌以可以说“发奋读书”(振作精神,努力(lì)读书),也可以说(shuō)“发(fā)愤(fèn)读书”(下定决心,好好读书)。

   希望可以帮(bāng)助你。

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