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  工科(kē)与理科是什么意思,工(gōng)科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说,理学研究的(de)是科学,工学(xué)研究的是技术;理(lǐ)学(xué)注重理论研(yán)究,工学注重实际(jì)应(yīng)用;理学(xué)培养的目标是科(kē)学家,工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思(sī),工科、理科

  理(lǐ)科和工科的(de)区别(bié)

  总的来说(shuō),理(lǐ)学研究(jiū)的是科学(xué),工学研究的是技术(shù);

  理学注重理论研究,工学(xué)注重(zhòng)实际(jì)应用;

  理学培(péi)养(yǎng)的目(mù)标是(shì)科学家,工学的(de)培养目标是工程师。

  典型的理学(xué)专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工科专业如环境科学与央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗工程、电(diàn)子信(xìn)息(xī)工(gōng)程、化(huà)学工程、土木(mù)工程、轻(qīng)化工程等。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程学(xué))是(shì)指如(rú)材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气(qì)、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等(děng)研究应用技(jì)术和工(gōng)艺的(de)学问。

  工程学或(huò)工学即“应用科学和(hé)技术的原(yuán)理,来解决问题”。

  工程师(shī)通过想(xiǎng)象(xiàng),判断和推理,将科学(xué)、技(jì)术、数学(xué)和(hé)实践经(jīng)验应用到设(央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗shè)计、制(zhì)造(zào)、对象(xiàng)或程序的(de)操作中。

  在学校(xiào)中,央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗将(jiāng)自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的诸(zhū)多(duō)工程学科(kē)也称为工科(kē)或工学。

  工科(kē)是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科(kē)学的原理,结合生产实践所积(jī)累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

  代表性的学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息(xī)类、热(rè)能核(hé)能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

  工科的培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘(kān)探(tàn)、设(shè)计、施(shī)工、原材料(liào)的选择研(yán)究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术人才(cái)。

  主要是(shì)要培养实(shí)际(jì)应用能(néng)力的工(gōng)作(zuò)人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新型工科(kē)。

  新型工科是指为(wèi)适应高技术发(fā)展的需要而(ér)在(zài)有关(guān)理科基础上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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