橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

_D是什么意思,_3是什么意思

_D是什么意思,_3是什么意思 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先(xiān)公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案是《先公四(sì)岁而(ér)孤》全(quán)文翻(fān)译是欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)先生四岁时父亲就去世了(le),家境贫寒,没有钱供他(tā)读书的。

  关于先(xiān)公四岁而孤全文翻译及注释,先公(gōng)四岁而孤全文翻译答案(àn)以及先公四(sì)岁而孤全文翻译(yì)及注释(shì),先公四岁而孤全(quán)文(wén)翻(fān)译古诗文网,先公四岁而孤全文翻译答(dá)案,先公四(sì)岁(suì)而孤全文翻译字(zì)字落(luò)实(shí),先(xiān)公四岁(suì)而(ér)孤全文(wén)翻译,告诉我们什么等(děng)问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识:

先公四(sì)岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文(wén)翻(fān)译答案

  《先公(gōng)四岁而孤》全(quán)文(wén)翻译是欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世了,家境贫寒(hán),没有钱供(gōng)他读书。

  太夫(fū)人用芦(lú)苇(wěi)秆在沙地上写(xiě)画,教给他写字。

  还教给他(tā)诵(sòng)读许(xǔ)多古(gǔ)人的(de)篇章。

  到他(tā)年龄大些(xiē)了,家里没(méi)有书可读,便就近(jìn)到读书人家去(qù)借书来读(dú),有(yǒu)时接着进行抄写。

  就这(zhè)样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从小(xiǎo)写(xiě)的诗、赋文(wén)字(zì),下笔就有成人的水平,那样高了。

  原文:先(xiān)公四岁而孤,家贫无(wú)资(zī)。

  太夫人以荻画地,交易书字(zì)。

  多(duō)诵古人(rén)篇章。

  使学为诗(shī)。

  及其稍长(zhǎng),而家(jiā)无(wú)书读,就(jiù)闾里士人(rén)家(jiā)借而(ér)读之,或因而(ér)抄录。

  抄录未毕,已能诵其(qí)书,以至昼夜忘寝(qǐn)食(shí),唯读书(shū)是(shì)务。

  自幼所作诗赋文字,下笔以如成人(rén)。

  出自《祭欧阳文忠公》,王(wáng)安石(shí)和苏轼所写的两篇祭(jì)文, 总结、评(píng)论、赞(zàn)美欧阳(yáng)修一生人品(pǐn)功业。

  文章立(lì)意超卓, 笔力雄健,为唐宋八大家(jiā)古文中的名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文翻译是什(shén)么(me)?

  【先(xiān)公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤(gū)】翻(fān)译

  欧阳(yáng)修先生四岁(suì)时父亲就去世了,家境贫寒,没(méi)有钱供他读(dú)书(shū)。

  欧(ōu)阳(yáng)修的(de)母亲就用(yòng)芦苇秆(gǎn)在沙地上写(xiě)画,教给他写字。

  还教(jiào)给他(tā)诵读许多古人的篇章(zhāng),并开始学(xué)写诗(shī)。

  到他(tā)年(nián)龄大些了,家(jiā)里没(méi)有书(shū)可读,便就近到读书人家去借书(shū)来读(dú),有时进行抄写(xiě)。

  抄写还没(méi)完成,就可(kě)以背诵这本书了。

  就(jiù)这样夜(yè)以(yǐ)继日(rì)、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写(xiě)的诗、赋(fù)文字,下笔就有成人(rén)的水平,_D是什么意思,_3是什么意思那样就高了。

  

  【原(yuán)文】

  先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以书字。

  多诵古人篇章,使学(xué)为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就闾里士人(rén)家借而读之,或因而抄(chāo)录(lù)。

  抄录(lù)未必,而已能诵(sòng)其书。

  以至昼(zhòu)夜(yè)忘寝(qǐn)食,惟(wéi)读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔已(yǐ)如(rú)成人。

  出处:北宋欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先(xiān)公:指欧阳(yáng)修(xiū)

  孤:失去父亲(qīn)

  荻:指芦苇一(yī)类的植物

  以(yǐ):为(wèi)了,来

  诵:森(sēn)闷(多(duō)诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章)朗诵(sòng)

  使:让

  为:做

  及:等(děng)到

  稍:稍微(wēi)

  闾里:乡里、邻里

  士人:读书(shū)人(rén)

  或:有的时(shí)候

  因:趁(chèn)机(jī)


  【作者(zhě)简(jiǎn)介(jiè)】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚(wǎn)年号六一(yī)居士,谥号文忠(zhōng),世称(chēng)欧阳文忠公(gōng),吉(jí)安永(yǒng)丰(今属江西(xī))人[自称(chēng)庐陵(líng)人],汉族,因吉州原(yuán)属庐陵郡,出生于(yú)绵州(今四川绵阳)北宋(sòng)时期政治家(jiā)、文学家、史学(xué)家(jiā)和(hé)诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳宗(zōng)元,宋王安_D是什么意思,_3是什么意思石,苏(sū)洵,苏轼,苏(sū)辙,曾巩(gǒng)合称(chēng)“唐(táng)宋(sòng)八大家”。

  他(tā)领导了北宋(sòng)诗文革新运动,继(jì)承并(bìng)发展了韩愈的古文理论。

  其散文创作的高度成就与(yǔ)其(qí)正确的(de)古文理(lǐ)论相辅(fǔ)相成,从而(ér)开创了一代文(wén)风。

  欧阳修在变革文风的同时,也对诗风、词风进行了革新。

  在史(shǐ)学方面,也有较高(gāo)成就,他曾主修《新唐(táng)书》,并独撰《新(xīn)五代(dài)史》,有《欧(ōu)阳文忠公集》传(chuán)。


  【创作(zuò)背景】

  欧阳修是“唐(táng)宋(sòng)八大家(jiā)”之(zhī)一(yī)。

  虽然(rán)家里贫(pín)穷(qióng),但(dàn)他克服此升弯(wān)重(zhòng)重困难,勤学苦(kǔ)读(dú),终有(yǒu)所成。

  欧阳修的经历告诉我们,只要(yào)有着远大志(zhì)向(xiàng)和吃苦精神(shén),就一定会成功。

  欧阳修刻苦学习的精神(shén)值得我们赞赏和学习。

  欧阳(yáng)修的成功,除了他自身的努力(lì)之外(wài),还有(yǒu)一个促进他成长的原因是:家长的善(shàn)于教育,严格(gé)要求。

  欧阳修四(sì)岁丧父,家贫,其(qí)祖母以(yǐ)荻画地,教他写(xiě)字。

  他(tā)四岁而(ér)孤,随叔父在现湖北随州长(zhǎng)大(dà),幼(yòu)年家贫无资,祖母以荻画(huà)地,教以(yǐ)识字(zì)。

  欧(ōu)阳(yáng)修自(zì)幼(yòu)酷爱读(dú)书,常从城南李家借书抄(chāo)读(dú),他天资聪颖,又刻苦勤奋,往(wǎng)往书不待(dài)抄完,已能(néng)成诵。

  少年习作(zuò)诗赋文(wén)章(zhāng),文笔老练,有如(rú)成人,其叔由此看到了家族振兴的(de)希望,曾对欧阳修的母亲说(shuō):“嫂无以家贫子(zi)幼(yòu)为念,笑(xiào)歼此奇儿也(yě)!不唯起家以(yǐ)大吾门,他日必(bì)名重(zhòng)当世(shì)。

  ”

  十岁时,欧(ōu)阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不释卷(juǎn),这为(wèi)日(rì)后(hòu)北(běi)宋诗文革新(xīn)运动播下了种子。

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中进士。

  次(cì)年任西(xī)京(jīng)(今洛阳)留守推官,与梅尧(yáo)臣、尹洙结(jié)为至交,互相切(qiè)磋诗文(wén)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 _D是什么意思,_3是什么意思

评论

5+2=