校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生，放(fàng)学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱(ruò)小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导致受害者的(de)身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发(fā)表对受害(hài)者不(bù)利(lì)的网络言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害者的照(zhào)片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须完成调(diào)查(chá)，而在此次北京市各区公布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查时间有(yǒu)要求外，对于(yú)事件的(de)及(jí)时上报(bào)也做(zuò)出了严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东(dōng)城(chéng)区在实(shí)施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位(wèi)进行口(kǒu)头汇报，2小时(shí)内递(dì)交详(xiáng)细(xì)文字材(cái)料(liào)并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区(qū)除(chú)了要(yào)求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报(bào)区教(jiào)委外，对(duì)于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要(yào)与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴(bào)力的表现(xiàn)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物(w大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水ù)理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受(sh大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水òu)害(hài)者的个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能力(lì)人在(zài)学(xué)校或(huò)者其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间(jiān)受到人身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事(shì)行为(wèi)能力人在(zài)幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构未尽到管理职责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构承担补充责(zé)任(rèn)后(hòu)，可以(yǐ)向第三人追偿。

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