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　　集美大学自考和(hé)高(gāo)考的(de)区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通(tōng)高等学校招生全国统一考试”，基本(běn)上(shàng)是社会(huì)中(zhōng)所有人员期待成才的一种(zhǒng)现实性必(bì)备途径，其价值(zhí)意(yì)义无异于古代封建(jiàn)时(shí)期(qī)的科举取仕一(yī)般，是所有社会(huì)学子登上高等知识殿堂的(de)必经途(tú)径(jìng)，社(shè)会中(zhōng)称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年(nián)正式开考(kǎo)以来，由(yóu)于学(xué)习(xí)方式的开(kāi)放性特点，以及理论知识(shí)的完备性要(yào)求，而广受专(zhuān)科学生以及社会励志改变命运人士(shì)的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手段

　　普通高等教(jiào)育(yù)是社(shè)会正常(cháng)化教育(yù)机(jī)制模式(shì)；

　　而继续教育(yù)则(zé)是(shì)社会中在(zài)职人员追(zhuī)求上进的最有效手段，自(zì)考(kǎo)作为(wèi)继续教育的先行者(zhě)，起到了对于高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上面(miàn)向的是大中专院校学生(shēng)、高考失榜(bǎng)、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能让(ràng)其对于社会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让(ràng)他们(men)自身的价值能获(huò)得主流社(shè)会的强烈(liè)肯定，符合现代化建设所(suǒ)需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值(zhí)，更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼(jiān)容特色，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参(cān)考人数较(jiào)多，浩(hào)浩荡荡，然而(ér)其自身群体多(duō)集中于18岁左右(yòu)的(de)高中毕(bì)业历届生(shēng)与应届生(shēng)，很难照顾到其(qí)他求学人(rén)群(qún)的(de)学习需求(qiú)，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一直受到教育界(jiè)，各界有影(yǐng)响人士对于(yú)其合(hé)理性的质(zhì)疑，因此(cǐ)自考(kǎo)反(fǎn)而具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我(wǒ)们应(yīng)该为自考感到(dào)自(zì)豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自(zì)考本科是高(gāo)等教(jiào)育自学考(kǎo)试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度(dù)之一(yī)，成绩合格后由主考学校和(hé)高等教育(yù)自(zì)学考试委员会(huì)联合颁(bān)发大学(xué)毕业证书(shū)，国家承认学(xué)历，学信网可(kě)查，符合(hé)条件者由主(zhǔ)考大学授予学士学位(wèi)。

　　获(huò)得(dé)自考本科(kē)学历，根(gēn)据国家教育(yù)部(bù)1988年15号文件，享受普通(tōng)高等教育毕业证书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单(dān)位为什么不承认自考本科(kē)原因：很多(duō)用人单位会觉得(dé)自考本(běn)科是靠自学出来的(de)，并没有通过专业的学习(xí)，怀疑个人能力，所(suǒ)以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学历找工作会(huì)被拒绝吗其(qí)实(shí)没有肯定的答案，有的(de)人会因为(wèi)自考本(běn)科找到(dào)好工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招(zhāo)聘的(de)时候经常说只招统招生(shēng)。

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