今年以来，我国(guó)水(shuǐ)利基础设施建(jiàn)设全面提速(sù)，水利什么是等量关系式，什么是等量关系四年级建(jiàn)设投资完成明显好于去年同(tóng)期。一季(jì)度，全国完成水(shuǐ)利建设(shè)投资1898亿元，同比(bǐ)增(zēng)加(jiā)76.2％；落实水利建设投(tóu)资4071亿元，增幅达15.6％。良好的开局不仅(jǐn)为经济高质(zhì)量发展(zhǎn)提(tí)供(gōng)有力(lì)支撑，而且为实现全年水利建设目标奠定坚(jiān)实基础。

　　水(shuǐ)利在国家(jiā)发展布局中具有基础性、战略性(xìng)、先(xiān)导性(xìng)作用。 水利工程也往(wǎng)往是(shì)带动产业链(liàn)条长、创造就业多，有力支撑扩内(nèi)需、稳投资、促(cù)就业(yè)，对(duì)加快构建新发(fā)展格(gé)局具有重要作用(yòng)。

　　作为重大基础设施，水利工程(chéng)建设往往资金(jīn)需求巨大。为了多渠道落实投(tóu)资资金，水利部门积极拓宽长期融资渠道，各(gè)地在加大财政(zhèng)投入的(de)同时(shí)，也努(nǔ)力扩大地(dì)方政府专(zhuān)项债券、中长期金融信贷、社会资本使用规模。从去年(nián)的落实(shí)情况来看，水利(lì)基(jī)础(chǔ)设施建设的规模、强度、投资、吸(xī)引金融(róng)资本和社会资本(běn)等均创新中国成立(lì)以来(lái)最高纪(jì)录。在此基础上，今年要继续(xù)保持水利基础设施建设的规(guī)模和进度，提(tí)振发展信(xìn)心，巩固拓展向好(hǎo)势头(tóu)。

　　“节(jié)水优先、空间均(jūn)衡、系统治理、两手发力”的治水思路，对推动有(yǒu)效市(shì)场和有为政(zhèng)府(fǔ)更好(hǎo)结合指明了方向。各级水(shuǐ)行政主管部(bù)门要坚(jiān)持“两(liǎng)手发(fā)力”，主动对接有关部门和地方，多渠道筹集资(zī)金，扩(kuò)大水利投资规模(mó)，保(bǎo)证水利基础设施建设资金需(xū)求。

　　集中力量做(zuò)实做细项(xiàng)目资金筹(chóu)措方案。地方水利部门要提前做好(hǎo)今年计划实施的水利建设(shè)项目资(zī)金筹措方案，细(xì)化年度资金需求、来源渠道(dào)，用好用足水利(lì)中长(zhǎng)期贷款等金融优惠政策，增(zēng)强水利项(xiàng)目融(róng)资能力，精准对接信(xìn)贷需求，逐个推动融资进展。

　　各地各(gè)部门要努力(lì)争(zhēng)取更多金融支持什么是等量关系式，什么是等量关系四年级(chí)。一季(jì)度，水利项(xiàng)目落实银行贷款(kuǎn)增加较快(kuài)，比去(qù)年同期增加168％。各地水利部(bù)门和项目法(fǎ)人主动作为，积极与金(jīn)融机构对接，逐项研(yán)究融资方案，挖掘(jué)还款渠道(dào)，增强(qiáng)融资(zī)能力。今后，还要用足用(yòng)好(hǎo)贷款期限、利(lì)率、资本金比例等金融支(zhī)持(chí)水利(lì)优(yōu)惠(huì)政策，尽可能多(duō)落实中长(zhǎng)期贷款额度。

　　金融(róng)机构要深刻认识水利基础设施建设(shè)的重要意义。要坚持服(fú)务国家战略，发挥基础设施建(jiàn)设融资优势(shì)，加强金融(róng)产品(pǐn)和(hé)服务创(chuàng)新，为水利重点领域和项目提供金融(róng)支撑(chēng)，积(jī)极保障水利基础设施(shī)建设融资需求(qiú)。要聚焦重点领域做好服务，强化(huà)产品(pǐn)政(zhèng)策支撑，细化(huà)组(zǔ)织推(tuī)动责任，加强协同联动，坚守风险合规底线(xiàn)。

　　“真金白银”是水利建(jiàn)设(shè)的前提条件。当(dāng)前，各地正加快推进水利项目(mù)参与(y什么是等量关系式，什么是等量关系四年级ǔ)基础设施领域不(bù)动产投资(zī)信托基金（REITs）试点，通(tōng)过有效(xiào)盘活(huó)水利存量资产，进一步(bù)扩大(dà)水(shuǐ)利有效投资。有(yǒu)关(guān)地方要积极(jí)推(tuī)动试(shì)点项(xiàng)目申报，力争(zhēng)早日在(zài)水利领域实现突破(pò)，保(bǎo)障金融支持水利基础设(shè)施建(jiàn)设(shè)政(zhèng)策(cè)落(luò)地(dì)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 什么是等量关系式，什么是等量关系四年级