原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异的(de)。

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原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家(jiā)庭，这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈夫(fū)或(huò)者(zhě)妻子的(de)意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家(jiā)庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了(le)一份父母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长(zhǎng)中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发(fā)自(zì)内心的(de)自(zì)信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更(gèng)强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至关(guān)重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的(de)人(rén)，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭(tíng)中(zhōng)长大(dà)成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表(biǎo)现，就是会使得孩(hái)子(zi)的性(xìng)格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并接受他们(men)真实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自(zì)己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对(duì)各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期(qī)望的(de)那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会(huì)因此不能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这(zhè)样(yàng)想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是另(lìng)外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到成年(nián)都总觉得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常(cháng)用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成这(zhè)些(xiē)后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原(yuán)生家庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担心(xīn)，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对(duì)方(fāng)的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家庭为(wèi)什(shén)么(me)对一个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年(nián)的情(qíng)感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会(huì)交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的(de)世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较(jiào)好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对你的(de)影响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独立(lì)的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力量越大，那他们(men)的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子的父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严(yán)重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成(chéng)巨(jù)大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给(gěi)对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责他们(men)的父母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他(tā)们非但不(bù)会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无比(bǐ)严厉的(de)批(pī)评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长(zhǎng)大的(de)人活成(chéng)了他们(men)父母的模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她(tā)的书(shū)《情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自(zì)己(jǐ)的目的(de)得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈(mā)是(shì)和你最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实(shí)了这一点。