校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是(shì)什么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

　　关(guān)于(yú)校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面以及(jí)校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面(miàn)，校园暴力具体表(biǎo)现，校园暴力(lì)的五种行为等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重(zhòng)复发生(shēng)，而不(bù)是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害者(zhě)怕事(shì)，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛(gé)以(yǐ)及令(lìng)其身边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害(hài)者(zhě)的照片进(j200克等于多少毫升水，200克是多少ml水ìn)行恶搞等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首先发布北(běi)京市中小学200克等于多少毫升水，200克是多少ml水欺凌(líng)治理方案公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校(xiào)在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序(xù)10日(rì)内须(xū)完成调查，而在此次北京(jīng)市(shì)各区公布的实施方案中，除了对调查时(shí)间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实(shí)施方(fāng)案中明确提(tí)出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料(liào)并(bìng)随(suí)时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区(qū)类(lèi)似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教委外，对于情(qíng)节(jié)较为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与属地派(pài)出(chū)所、司法等部门进(jìn)行(xíng)对接(jiē)。

校园(yuán)暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的(de)消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害(hài)者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志(zhì)或论坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人(rén)在(zài)学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间受到人身损害(hài)，学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构以外的(de)第三人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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