原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一(yī)些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新的一年(nián)里有个(gè)好(hǎo)运气(qì)，过(guò)好自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭(tí82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头ng)指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩(hái)子的(de)心(xīn)理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了(le)身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突(tū)的(de)家庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真(zhēn)实(shí)的(de)性格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子(zi)去要(yào)求孩子(zi)，孩子(zi)就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如(rú)父母期(qī)望的那样发生改变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了(le)解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的(de)本性，一方面会导致(zhì)孩子一(yī)直到成年(nián)都总觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或(huò)在情感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使他们(82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头men)无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自(zì)己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心(xīn)，一(yī)旦(dàn)对方知道了自己真实的(de)样子，就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那些没有从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情(qíng)感会(huì)决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会(huì)交往的能力，而社会(huì)性，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基(jī)本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人生观、价值观受(shòu)到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育和财(cái)力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了(le)较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自(zì)于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视(shì)型指的是(shì)父母对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责(zé)别人(rén)的人(rén)，往往看到(dào)的是别人的错误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无(wú)是(shì)处的(de)人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会(huì)变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内(nèi)化他(tā)们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无比严厉(lì)的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善(shàn)和(hé)这类人之间的(de)关系，就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而(ér)要在(zài)他每一次(cì)指责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发(fā)生情(qíng)感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心(xīn)理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自己的(de)目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更(gèng)加(jiā)独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间(jiān)长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的话(huà)和希(xī)望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无(wú)助的(de)孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的(de)特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人(rén)所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能(néng)量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己(jǐ)，善(shàn)用你(nǐ)特(tè)殊经(jīng)历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情(qíng)问(wèn)题首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题(tí)，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的(de)知(zhī)识并付出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实，是没(méi)有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计(jì)回报的(de)去(qù)爱一个人，全(quán)心全意的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使(shǐ)我们(men)成(chéng)长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自(zì)己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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