我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八我花开后百花杀的寓意-橘子百科-橘子都知道

我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八我花开后百花杀的寓意哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是散句？哪些(xiē)是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整(zhěng)句(jù)是整句和散句是就句子(zi)的结构形(xíng)式(shì)分出来的类别的。

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哪些是散句？哪些是整句(jù)？举例各10个句(jù)子，什么是散句什么是整(zhěng)句(jù)

　　整句和散(sàn)句(jù)是就句子的(de)结构形(xíng)式(shì)分出来的类别。

　　整句(jù)是指结(jié)构(gòu)相(xiāng)同或相(xiāng)近，形式(shì)整(zhěng)齐的句子。

　　散句是指(zhǐ)结构(gòu)不一(yī)致，形式(shì)参差的句(jù)子(zi)。

　　两种句式具有不(bù)同的风格，使用整句有整(zhěng)齐之美(měi)，使用散句则有错落之美(měi)。

　　例(lì)如：①虚心使人(rén)进步，骄傲使(shǐ)人落后。

　　（整句）②天空布满了乌云，到处都(dōu)是灰(huī)蒙蒙(méng)的一片，一时大雨倾盆。

　　（散句）整”和“散”都是(shì)指句子的结构形式。

　　形(xíng)式(shì)整齐匀称，结(jié)构(gòu)相同或相似的，叫整句；

　　形(xíng)式不同(tóng)，长短不一的，叫散句(jù)。

　　整句和散(sàn)句，是(shì)就多个句子（或分句）组合在一起的(de)时候，它的结(jié)构(gòu)形式而言的。

　　整句(jù)的(de)作用(yòng)：结构相(xiāng)同或相似，节奏鲜(xiān)明(míng)，音调和谐，易于上口(kǒu)，语势(shì)强烈(liè)。

　　散句的作用散句(jù)多用在(zài)记叙文、说明文等文(wén)体(tǐ)，以长短不一、结构不同的(de)句式(shì我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八我花开后百花杀的寓意)来实现(xiàn)修辞上的参(cān)差美。

　　扩展资(zī)料1、先整后散(sàn)① 燕(yàn)子去了，有(yǒu)再来的(de)时候；

　　杨柳枯(kū)了，有再青的时候；

　　桃(táo)花谢了，有再(zài)开的时候；

　　但是，聪明(míng)的你，请告(gào)诉我，我们(men)的日子为(wèi)什(shén)么(me)一去不复返(fǎn)呢。

　　——朱自(zì)清《匆匆》2、先(xiān)散(sàn)后整② 在(zài)古老的(de)我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八我花开后百花杀的寓意年代，玛瑙河(hé)对(duì)岸(àn)是一片森(sēn)林(lín)，森林边上的树落里(lǐ)，有(yǒu)一个名叫米拉朵黑的(de)年轻人，也是出色的猎手。

　　论(lùn)力气，米拉朵黑能(néng)够和野熊摔跤。

　　论人才(cái)，米拉朵黑(hēi)象(xiàng)天神一样英俊。

　　论性(xìng)情，米拉朵黑像一个温(wēn)柔的少女(nǚ)。

　　东(dōng)乡族民间故事《米拉朵黑(hēi)》3、整散相嵌③ 仅仅两个(gè)月不到，恩(ēn)来先生比起重庆时瘦了。

整句和散句有哪些(xiē)呢?

　　整句如下(xià)：

　　1、坐山看虎(hǔ)门，借刀杀人(rén)，引(yǐn)火吹(chuī)风，做干岸儿，推倒油瓶不扶，都是全挂(guà)子的武艺。

　　——出自曹雪芹的(de)《红楼梦》。

　　其(qí)中，“坐山看虎门(mén)，借刀杀人，引火吹风(fēng)，”属于短语排比，也就是4组结构(gòu)相似的短语(yǔ)组成(chéng)排比(b我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八我花开后百花杀的寓意ǐ)，都是“干(gàn)什么(me)”来“干什么”的结(jié)构。

　　“坐山”来“看虎门”；“借刀”来“杀(shā)人”；“引火”来“吹风(fēng)”。

　　2、童年(nián)就像鸡(jī)尾酒(jiǔ)，色彩(cǎi)斑(bān)斓，甜美之味令人回(huí)味；青(qīng)年就像冰镇的(de)啤酒，色(sè)彩浓黑，清凉的同时(shí)又(yòu)让人觉得(dé)苦涩伍锋；中年就像烈性酒，纯净无(wú)色(sè)，辛辣(là)之味使你(nǐ)五脏六腑都会(huì)灼(zhuó)热；老年就像(xiàng)葡(pú)萄酒(jiǔ)，久存弥香，滴(dī)滴让你感(gǎn)受到香中(zhōng)之甜。

　　——节选自《生活(huó)是什么》。

　　这(zhè)段话，把童年、青年、中年(nián)、和老(lǎo)年分别比作一(yī)种酒，写(xiě)出了人生不(bù)同阶段的滋味和特点。

　　结构上(shàng)，采(cǎi)用“什么(me)像什么，让人怎么样”的(de)写法。

　　如“童年就像鸡(jī)尾酒”，让人(rén)怎么(me)样呢(ne)？“甜美之味令人回味。

　　”

　　3、宝剑锋(fēng)从磨砺出，梅花香自苦寒来(lái)。

　　常用来激励莘莘(shēn)学子，成为(wèi)他们(men)寒窗苦读(dú)的(de)座右铭。

　　我们所熟(shú)知的对偶句，也是整(zhěng)句的(de)一种(zhǒng)形式。

　　整句，结(jié)构(gòu)上(shàng)偏于整齐，埋(mái)清音(yīn)韵和谐，排比句(jù)和对(duì)称句(jù)（对(duì)偶(ǒu)句）是常(cháng)用的2种写法(fǎ)。

　　散(sàn)句如下：

　　1、走！去体验乡(xiāng)下生活(huó)。

　　天晴了(le)，就去(qù)田间(jiān)地头走走，看(kàn)看庄稼和(hé)蔬菜，呼吸呼(hū)吸大自然赐予你的新鲜(xiān)空气。