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三(sān)年(nián)级口算心(xīn)算(suàn)速算方法技巧视频，三年级(jí)口算心算速算方法技巧总(zǒng)结

　　带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运(yùn)算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运算(suàn)）又没有括(kuò)号时，我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不(bù)变(biàn)号，括号(hào)前是减号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，括号里不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两两(liǎng)相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10，我(wǒ)们(men)把他们叫做好朋友数。

　　加法(fǎ)学会(huì)了(le)，现(xiàn)在我们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十(shí)位上的(de)1代(dài)表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先(xiān)用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握(wò)计算法则和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题目本(běn)身的特点(diǎn)，使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易(yì)，就(jiù)能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介(jiè)绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号(hào)搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运(yùn)算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加(jiā)号(hào)，括号里不元电荷e等于多少？(bù)变号，括号前(qián)是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添(tiān)括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　元电荷e等于多少？　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时，括号前是加号，去(qù)掉括号不变号，括号前是(shì)减号(hào)，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现在(zài)要变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前是除号，去(qù)掉括(kuò)号(hào)要变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为(wèi)除；原来是除，现在(zài)就要变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例如(rú)：

元电荷e等于多少？　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与(yǔ)另一(yī)个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同(tóng)因(yīn)数的(de)提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道这个方法(fǎ)的(de)含义(yì)。

　　用此(cǐ)方法时，需要(yào)注意(yì)观(guān)察，发现规律。

　　还要(yào)注意还哦，有(yǒu)借(jiè)有(yǒu)还(hái)，再借(jiè)不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算(suàn)，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分(fēn)拆还要(yào)注意不要(yào)改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速(sù)算(suàn)方法，需要通过持(chí)之以恒的练习，提升计算能简液力，这样，无论(lùn)平(píng)时做作(zuò)业还(hái)是(shì)考试(shì)都能(néng)游刃有余。

　　建议(yì)家长每(měi)天(tiān)抽出(chū)5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助孩子(zi)进行口算练习(xí)，培(péi)养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

　　在(zài)练习过(guò)程中(zhōng)，也要记录好用时，做(zuò)完(wán)后(hòu)马上核(hé)对正(zhèng)误，并分析做错的原因。

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