高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式，小说标题(tí)的作用(yòng)的(de)答题模式和例题(tí)是小说标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；人物上，突出人物(wù)形象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质；主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；表达上(shàng)，比喻(yù)象(xiàng)征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣的(de)。

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高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的(de)答题模式(shì)，小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心(xīn)事件或关(guān)键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或(huò)品(pǐn)质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分(fēn)为六大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表(biǎo)层义：（词语的含(hán)义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻(yù)义、象(xiàng)征义）；人物(wù)与人物的关(guān)系(xì)（表明人物性(xìng)格(gé)、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久(zuò)用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从(cóng)理解文(wén)章标题关键词的(de)本义(yì)，字面义入(rù)手(shǒu)，联(lián)系文章内容，得出标题(tí)的深(shēn)层含中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解文章标题(tí)的(de)修辞(cí)手法入手(shǒu)，联(lián)系文(wén)章(zhāng)的(de)人(rén)物形象(xiàng)及隐含(hán)的情感(gǎn)来理解标题的含义(yì)或(huò)作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主题思想入(rù)手，分析(xī)标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作(zuò)用(yòng)：

　　1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索（文(wén)章(zhāng)情节围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提(tí)示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿(chuān)全文(wén)线索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓(yù)意含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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