怀瑾握瑜,嘉言懿(yì)行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含(hán)义是(shì)“嘉言懿行，怀瑾握(wò)瑜”意思是指有(yǒu)益的言论和高尚(shàng)的(de)行为，比喻人(rén)具(jù)有纯洁(jié)高尚的(de)品(pǐn)德的(de)。

　　关于怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉(jiā)言懿行 怀瑾(jǐn)握(wò)瑜含义以(yǐ)及怀瑾握瑜,嘉(jiā)言懿行，君(jūn)子如(rú)珩,羽衣(yī)昱耀的寓意(yì)，嘉言懿(yì)行 怀瑾握瑜含义，类似于嘉言(yán)懿行(xíng),怀瑾握瑜取名(mí方差分析英文缩写，方差分析英文翻译ng)的成(chéng)语，嘉(jiā)言(yán)懿(yì)行(xíng)是什么(me)意思？等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

怀瑾(jǐn)握瑜,嘉(jiā)言(yán)懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义(yì)

　　“嘉(jiā)言懿(yì)行，怀瑾握瑜”意(yì)思是指有益的言论和高尚的行(xíng)为，比喻人具有纯洁高尚的(de)品德。

　　“嘉言懿行(xíng)”出自宋(sòng)·朱(zhū)熹《朱(zhū)子全书(shū)·学五(wǔ)》：“见人嘉言善行，则敬慕而记录(lù)之。

　　”“怀瑾(jǐn)握瑜”出自战国·楚(chǔ)·屈原《楚辞·九章(zhāng)·怀沙》：“怀(huái)瑾握瑜兮，穷不知所示。

　　”1、“怀瑾握瑜”的近义词：高风亮(liàng)节解(jiě)释：高风：高(gāo)尚的品格；

　　亮(liàng)节：坚贞(zhēn)的(de)节操。

　　形容(róng)道(dào)德和行为都(dōu)很高尚(shàng)。

　　出自宋·胡仔《苕溪渔隐从话后集》卷一(yī)：“余谓渊明(míng)高(gāo)风(fēng)峻节，固已无(wú)愧于四皓，然犹(yóu)仰(yǎng)慕之，尤见其(qí)好贤尚友之情也。

　　”陶渊明的高风亮(liàng)节(jié)，本来(lái)就已经无(wú)愧于(yú)商(shāng)山四皓(hào)了(le)，还那(nà)样仰慕他们，尤其向往(wǎng)他(tā)们喜欢贤才崇尚友谊的情状(zhuàng)。

　　语法：联(lián)合式；

　　作(zuò)主语、宾语、定语(yǔ)；

　　含(hán)褒义，形(xíng)容道(dào)德和行为(wèi)很高尚。

　　2、“怀瑾握瑜”的反(fǎn)义(yì)词(cí)：厚颜(yán)无耻解释：颜：脸面。

　　指人(rén)脸(liǎn)皮厚，不(bù)知羞耻。

　　出(chū)自战国·孔子《诗(shī)经·小(xiǎo)雅·巧言》：“巧言如(rú)簧，颜(yán)之厚矣。

　　”花言(yán)巧语如丝簧，脸皮真厚太无耻。

　　语法：联(lián)合式(shì)；

　　作宾语、状语；

　　含(hán)贬义(yì)。

怀瑾(jǐn)握瑜嘉言懿行什(shén)么意思

　　嘉、懿(yì)：善、美(měi)。

　　有教育 意义 的好 言语 和(hé)好行为。

　　成语出(chū)处： 《尚书·大禹谟》：“若(方差分析英文缩写，方差分析英文翻译ruò)允兹， 嘉言(yán) 罔攸(yōu)伏，野(yě)无遗贤，万邦贤宁。

　　”宋·朱熹《朱子(zi)全(quán)书·学(xué)五》：“见(jiàn)人嘉言 善(shàn)行 ，则敬慕而记录之。

　　”

　　成语例句： 这部书叫《帝鉴图说(shuō)》， 出于 明(míng)朝张 居(jū)正 的手笔，辑录历(lì)代贤主的 嘉言懿(yì)行 。

　　注(zhù)音： ㄐㄧㄚ ㄧ伏迟ㄢˊ ㄧˋ ㄒㄧㄥˊ

　　嘉言懿行的近义词： 瑰意琦行 卓越的思想和不平凡的行为(wèi)。

　　 战国 楚 宋玉含厅察 《对(duì)楚王问》：“夫圣人瑰意(yì)琦(qí)行(xíng)，超(chāo)然独处。

　　” 章炳麟

　　嘉言懿行的反(fǎn)义词： 污言秽行 为(wèi)非(fēi)作歹 做违法的事,做令人痛(tòng)恨的(de)事你待为非作歹,瞒心昧(mèi)己(jǐ),终久是不牢坚我说的是好话(huà),不过叫你心(xīn)里留神,并

　　成语语法： 联合式；作主语、宾语；指有益的言论(lùn)和高(gāo)尚的(de)行为(wèi)

　　常用程度： 常用成(chéng)语

　　感情.色(sè)彩： 褒义成语

　　成(chéng)语(yǔ)结(jié)构： 联合式成语

　　产生年代： 古代成(chéng)语

　　英语翻(fān)译： fine words and lofty deeds

　　读音注意： 懿，不能(néng)读作“zī”；行，谈茄不能读作(zuò)“hánɡ”。

　　写法注(zhù)意： 嘉，不能(néng)写作“佳”；懿，不能写作“义”。

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