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秋以为期句式特点,秋以为期句式判断

秋以为期句式特点,秋以为期句式判断 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致知(zhī)在格(gé)物格(gé)物而后致知是(shì)什么意思,致知在格物(wù)格物(wù)的意思

  “致知在格物,物格(gé)而后(hòu)知(zhī)至”翻译:认识最真的本心。

  通过(guò)伏灭革除内心(xīn)不好的私欲、物欲。

  原句出自于《大(dà)学》。

  原(yuán)文:古之欲明(míng)明德于天下者,先治其(qí)国;

  欲治其国(guó)者,先齐其(qí)家;

  欲齐其家者(zhě),先(xiān)修其身;

  欲修其身者,先正其心;

  欲正(zhèng)其心(xīn)者,先诚其意(yì);

  欲诚其意者,先致其知,致(zhì)知(zhī)在格物(wù)。

  物格而(ér)后知至,知(zhī)至而后意诚(chéng),意诚(chéng)而后心正(zhèng),心正而(ér)后身(shēn)修,身修而后家齐(qí),家齐(qí)而后国(guó)治,国治而后(hòu)天下平(píng)。

  白话译文:古(gǔ)代那些要(yào)想在天(tiān)下弘扬(yáng)光明(míng)正大品德的人,先要治理好自己的国家;

  要想(xiǎng)治理好(hǎo)自己的国家,先要(yào)管理秋以为期句式特点,秋以为期句式判断好自己的家庭(tíng)和家族;

  要想(xiǎng)管理好(hǎo)自己的(de)家庭和家族(zú),先要修(xiū)养(yǎng)自身的品(pǐn)性。

  要想修养自身的品性,先(xiān)要端(duān)正自己的思想;

  要端(duān)正(zhèng)自(zì)己的思想,先要使(shǐ)自己的意(yì)念真诚;

  要(yào)想(xiǎng)使(shǐ)自己的(de)意(yì)念真(zhēn)诚,先要(yào)使自(zì)己获得知识,获得知识的途径在于认知研(yán)究(jiū)万事万(wàn)物。

  通过对万事万物的认识(shí)研究,才能获得知识(shí)。

  获得(dé)知(zhī)识(shí)后,意念才能真(zhēn)诚;

  意念(niàn)真诚后,心思才能端正(zhèng);

  心(xīn)思端(duān)正后,才能(néng)修养品性(xìng);

  品性修养后,才能管理好(hǎo)家庭(tíng)家族;

  家庭(tíng)家族管理好了,才能治理好(hǎo)国(guó)家;

  治理好国家(jiā)后天下才(cái)能(néng)太平。

  《大学(xué)》是孔子及其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学的入门读(dú)物。

  所(suǒ)以,朱熹(xī)把它(tā)列(liè)为“四书”之(zhī)首(shǒu)。

  经朱(zhū)熹重(zhòng)新编(biān)排后,分(fēn)为“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的原话,由孔子的(de)学生曾子记录;

  “传(chuán)”十章,是曾子对“经”的理解和阐述,由曾子的(de)学生记(jì)录。

  文章所展示的,是儒学三纲八(bā)目的追求(qiú)。

  它既(jì)是为达到(dào)“三纲”而(ér)设计的条(tiáo)目工夫,也是儒(rú)学为我们所展示的人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家(jiā)的全部学说实际上(shàng)都(dōu)是循着这(zhè)三纲八(bā)目(mù)而展开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目你就等于抓(zhuā)住(zhù)了一把打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你(nǐ)就会登堂入室,领略儒学(xué)经典(diǎn)的奥义(yì)。

致知在格物,物格而(ér)后知至,是什(shén)么意思

  认识最真的本心。

  通过伏灭革(gé)除内心(xīn)不好的私欲、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎(shèn)〔两汉〕

  原文:

  古(gǔ)之(zhī)欲(yù)明明德于天下者,先治其国;欲治其国者(zhě),先(xiān)齐其家; 欲齐其家者(zhě),先修其身;欲辩明修其身者,先正(zhèng)其心;欲正(zhèng)其心者,先诚其意(yì);欲指(zhǐ)敬诚其意者,先(xiān)致其知(zhī);致知在(zài)格物。

  物(wù)格而(ér)后知(zhī)至;知至而(ér)后意诚;意诚而(ér)后(hòu)心正;心正而后身修;身修而后家齐;家(jiā)齐而后国治;国(guó)治而后天下平。

  翻(fān)译:古代那些要想在天下弘扬光明正大(dà)品德的人,先要治(zhì)理好(hǎo)自(zì)己的国家(jiā);要想(xiǎng)治理好(hǎo)自己(jǐ)的(de)国(guó)家,先要(yào)管(guǎn)理(lǐ)好自己的家庭和家族;要(yào)想管理好自己的(de)家庭和家族,先要修养自身的(de)品性;要(yào)想修(xiū)养自身的品性(xìng),先要端正自(zì)己的(de)心思;要(yào)想端(duān)正(zhèng)自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的(de)意念真诚,先要使自己(jǐ)革(gé)除不好的思想;认(rèn)识最真(zhēn)的本(běn)心(xīn)。

  通过伏灭革(gé)除内心不好(hǎo)的私欲、物欲,而彰显明(míng)德,认识本心,表里如一。

  意念才能真诚(chéng);意念真诚后心思才能端正(zhèng);心(xīn)思端正后才能修(xiū)养品性;品性(xìng)修养后才能管理好(hǎo)家庭和家族;管理好(hǎo)家(jiā)庭和家族后才(cái)能(néng)治理(lǐ)好国家(jiā);治理好(hǎo)国(guó)家后(hòu)天下才能太平。

扩展资料(liào)

  《大学》是孔子及其门(mén)徒留下来的遗书,是(shì)儒(rú)学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹(xī)把它(tā)列(liè)为 “四书”之首。

   经(jīng)朱(zhū)熹(xī)重新编排后(hòu),分为“经”和“传”两(liǎng)个(gè)部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子(zi)的原(yuán)话,由孔子的(de)学(xué)生曾子记录;“传”十章,是曾子对(duì) “经”的理解和阐(chǎn)述(shù),由曾子的(de)学(xué)生记录(lù)。

  文章(zhāng)所(suǒ)展示的,是儒学(xué)三(sān)纲八目的追求。

  它(tā)既是为达到“三纲(gāng)”而设计(jì)的条目工夫,也是儒(rú)学为(wèi)我们所展示(shì)的人 生进修阶梯。

   

  纵览四书(shū)五经,我们发(fā)现,儒家(jiā)的全部(bù)学说实际上都是循着(zhe)这三纲八目而(ér)展开的。

  所以(yǐ),抓住这(zhè)三纲八目(mù)你就等(děng)于抓住了一把(bǎ秋以为期句式特点,秋以为期句式判断)打(dǎ)开(kāi)儒学大门的钥(yào)匙。

  循着(zhe)这进修阶梯一步一个脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领略儒学经典的奥义。

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