张(zhāng)雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师(shī)，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将自(zì)己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大(dà)，进军高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高(gāo)等院(yuàn)校(xiào)，发表大学(xué)专业的(de)报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业都比新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重(zhòng)磅发(fā)声，教(jiào)育(yù)部表示(shì)，严肃(sù)查处收(shōu)取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报费用有的上万元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿填(tián)报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国(guó)教(jiào)育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视(shì)了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然(rán)有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收(sh一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战ōu)敛了个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公(gōng)司经营能不能持续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层(céng)面(miàn)上看，张雪峰老师的言论(lùn)确(què)实存在一(yī)定的(de)偏见(jiàn)。从教育(yù)上看，我们要从学(xué)生的兴趣(qù)出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角度(dù)给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要(yào)让学生按照自(zì)我的兴趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去告(gào)诉学生，而(ér)不(bù)结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况出(chū)发(fā)，那这种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识(shí)，他的思(sī)想层级和(hé)社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未(wèi)来(lái)真正(zhèng)有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是从来没有(yǒu)干过一件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时候发现，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎ一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战ng)。

高考志愿的(de)填(tián)报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的(de)是：让学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多(duō)的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡(shuì)不(bù)安稳。

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