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　　在清晨阅读(dú)英语，每天就(jiù)朗诵(sòng)一篇文(wén)章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍(biàn)朗(lǎng)诵，都(dōu)要非常投入，就假装自己是(shì)美国或英国的电视(shì)台主持人在主(zhǔ)持(chí)节目和主播，你不(bù)是在读英(yīng)语而是在(zài)用(yòng)心声乔丹有多高情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好，这个可以(yǐ)快速培(péi)养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习(xí)八(bā)大时态，但是重点(diǎn)考(kǎo)察五大(dà)时态---一(yī)般将(jiāng)来时(shí)、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时(shí)。

　　语态分为主动(dòng)语(yǔ)态与被动语(yǔ)态，难(nán)点在于被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要(yào)考察一般(bān)现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时(shí)和含有情态(tài)动词的被动(dòng)语态(tài)。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记(jì)公式，熟记标志，准确运用。

　　在(zài)初(chū)中英语学习(xí)中(zhōng)，做作业(yè)之前先复习(xí)也很重要。

　　复习能巩固(gù)之(zhī)前(qián)学过的知识(shí)，强化(huà)学习(xí)效果。

　　每(měi)天上完(wán)英语课之(zhī)后，对于(yú)老师布(bù)置的作业，先不要急着去做，而是要(yào)先将(jiāng)当天老师(shī)讲过(guò)的知识(shí)点(diǎn)以及(jí)课本上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后(hòu)再(zài)去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作业(yè)的正确率增高，同时也达到了温故知(zhī)新的效(xiào)果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握一定(dìng)的(de)词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速(sù)扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读(dú)的两项基本功，两者(zhě)缺一不可(kě)。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明(míng)：加深理解(jiě)可(kě)以加快读速;反过来，读速的加快也(yě)能(néng)加深理解(jiě)。

　　两者是相互促(cù)进的(de)。

怎样学好(hǎo)英语最有(yǒu)效的(de)方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语(yǔ)最最重要的(de)就是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学(xué)英语最(zuì)关键的就是(shì)单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多(duō)个单词组成的，所以要学会如(rú)何扩充自(zì)己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇(huì)量，如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大的(de)单词记(jì)得(dé)记录一下，并不断的去使用新单词，这样总(zǒng)归(guī)比你不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养(yǎng)自己(jǐ)的解决问(wèn)题思(sī)路

　　在(zài)学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信每一个人都有遇到(dào)过难题，而这些难(nán)题有些人则选(xuǎn)择逃避，有些人(rén)则选择直视(shì)，所以要学会信或如何(hé)去解决问题，养成解(jiě)决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自(zì)己解决问题的能力(lì)最好的方(fāng)法就(jiù)是不断的给自己(jǐ)制造一些新(xīn)的问题，由简(jiǎn)入难的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习(xí)互动分(fēn)享

　　要说英语学习的最终目的就是交流(liú)，因(yīn)而要(yào)想从根本上学好(hǎo)英语，交流就是必不(bù)可少(shǎo)的(de)，所以学要(yào)学会如何将(jiāng)自己学到的(de)通过(guò)交流分享(xiǎng)出去，与(yǔ)别人多(duō)多(duō)互动交流，一方面对自己的英(yīng)语思(sī)维方式有好处，一方(fāng)面也可(kě)以突(tū)破自身英语交流的心理障碍，时(shí)间一长也容易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语学习环(huán)境

　　需要为自己(jǐ)建立(lì)一个固定的(de)语言学习环境。

　　在这样一个(gè)语言学习(xí)环(huán)境中，我们(men)会慢慢自然地学习它。

　　如果一个根本不会说英语的人被(bèi)扔到国(guó)外，即使他的英语水平更(gè乔丹有多高ng)差，当他回(huí)来的时候，他的英(yīng)语水(shuǐ)平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最(zuì)忌讳(huì)的(de)乔丹有多高是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的(de)自(zì)信，并不断地告诉(sù)自己，我们(men)可以做(zuò)到。

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