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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和(hé)造就(jiù)适应(yīng)社会(huì)主义(yì)物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖市场经济建设和教育改革发展需要(yào)的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河(hé)北(běi)师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等(děng)六(liù)个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一(yī)个(gè)是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作(zuò)曲的英(yīng)文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材(cái)进行整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品(pǐn)必须能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的(de)音乐才能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便(biàn)没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音(yīn)响并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便没有(yǒu)最(zuì)后(hòu)的(de)演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于(yú)音(yīn)乐内(nèi)容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变(biàn)这些的(de)其中一个因素物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖就有可能改变(biàn)一首音(yīn)乐(lè)的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作(zuò)，那(nà)么音乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一(yī)名私人乐(lè)器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校都会要求你(nǐ)有一(yī)个学士学位(wèi)，而(ér)大学(xué)教(jiào)师就需要(yào)硕(shuò)士(shì)或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来(lái)说(shuō)，学生的音(yīn)乐(lè)教育学位课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基(jī)州的(de)音乐教育学士课程，不一定有资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情况就各(gè)有不同(tóng)，每(měi)个地区每个(gè)学(xué)校(xiào)的要(yào)求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演在本科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资(zī)源来专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求学生在(zài)入学前参(cān)加试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演(yǎn)唱(chàng)家物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子(zi)音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的音乐(lè)，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐(lè)技(jì)术(shù)硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场声音、电(diàn)子(zi)音乐、信号处(chù)理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐(lè)信(xìn)息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技术的(de)所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实(shí)的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝试在实验(yàn)性音(yīn)乐与传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈(liè)的词(cí)曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的(de)作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌(gē)方(fāng)面(miàn)有(yǒu)不(bù)错基础的(de)学生，在软件的学习上不会(huì)太过强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研(yán)究的(de)很多方面也(yě)是现(xiàn)代流行音乐方(fāng)面的(de)风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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