小(xiǎo)说中反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题(tí)格(gé)式是反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和表达(dá)效果分别(bié)是：一、作(zuò)用：强调，增强语气或语势(shì)的。

　　关于小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果答题格式以及小说中(zhōng)反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，情节反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作(zuò)用和表达(dá)效果答题格式，反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果举例，反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和(hé)表达效果有区别吗等问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

小(xiǎo)说中反复的(de)作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强(qiáng)语气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作什么是人员类型 人员类型有哪些者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐(qí)有序，而(ér)又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达需(xū)要，有意让句(jù)子(zi)或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是(shì)为了强调某种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复(fù)使用某些词语、句子(zi)或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或某种(zhǒng)行为，连续(xù)两(liǎng)次以上使用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在(zài)沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一(yī)词，表达(dá)自己对政府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反什么是人员类型 人员类型有哪些复(fù)：

　　有时为了表达内容或(huò)结构安排(pái)的(de)需要，要(yào)连(lián)续两次(cì)以上使用同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一(yī)次认(rèn)出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使用(yòng)“原(yuán)来是(shì)这样的”，表明了香(xiāng)雪此时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨(mò)，连续两次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻，真(zhēn)的(de)”开头的一大(dà)段(duàn)。

　　简(jiǎn)析：通过(guò)反(fǎn)复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后(hòu)的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次(cì)清晰;多次(cì)强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增(zēng)强气势(shì);叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答(dá)题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势(shì)，表达了(le)(的情(qíng)感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使(shǐ)文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的(de)道理观(guān)点更鲜明(míng)、更(gèng)突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 什么是人员类型 人员类型有哪些