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  问什么是(shì)音(yīn)读?什么是训(xùn)读?答简(jiǎn)单来说,每(měi)个汉字一般都会有两种读(dú)法,一种叫做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉字的(de)读音,按(àn)照(zhào)这个汉字(zì)从中国传入日本的时候(hòu)的读(dú)音

  来(lái)发音。

  根据汉字传入(rù)的时代和来源地(dì)的不同,大致(zhì)可以分为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴(wú)音(yīn)”等(děng)几种。

  但(dàn)是,这些汉字的发音和现代汉(hàn)语中同一汉字

  的发音已(yǐ)经(jīng)有所不同了(le)。

  “音读”的词汇多是汉语的固有词汇。

  “训读”是按照日本(běn)固(gù)有的语言

  来读这个汉字时(shí)的读法。

  “训读(dú)”的词汇多是(shì)表达日本(běn)固(gù)有事(shì)物的固有(yǒu)词汇(huì)等。

  有不(bù)少汉(hàn)字具(jù)有两

  种以上的“音(yīn)读(dú)”音和(hé)“训读”音。

  例音(yīn)读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和音读是什么(me)意思(sī)?

  训读(日(rì)语(yǔ):训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发(fā)音(yīn)方式(shì),是(shì)使用该等汉字之(zhī)日本固有同(tóng)义语(yǔ)汇的读音。

  所以训读只借用汉字的形和义,不采用汉语(yǔ)的音。

  音(yīn)读(音(yīn)読み/おんよみ)即汉字在日(rì)语中按照日语对汉语的译音读出来(lái),叫音读(dú)同一个汉字(zì)在(zài)日语中可能有(yǒu)不止一种读(dú)法,是(shì)由于(yú)其在不(bù)同(tóng)时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了当时汉(hàn)字的发音。

  每个汉字一般(bān)都会有两(liǎng)种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做“音友慎春读(dú)”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做(zuò)“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少(shǎo)汉字具(jù)有两(liǎng)种(zhǒng)以(yǐ)上的(de)“音读”音(yīn)和“训读(dú)”音。

  日语(yǔ)和韩语中的训读

  1、日语

  在(zài)日语里,训读(训読)是以日语固(gù)有的发音来读(dú)出汉(hàn)字,与该汉字本身的(de)好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很大(dà)的(de)不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是(shì)和语固有之(zhī)说(顺丰首重是多少公斤多少钱,顺丰首重是多少公斤续重多少钱shuō)法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一(yī)般认(rèn)为现代“韩(hán)语不存在训读”。

  但近代以前(qián)曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日本(běn)万(wàn)叶(yè)假名的(de)标记法存在,充分利(lì)用这些汉字的训读。

  使用类似(shì)于和训(xùn)(日本的训读)的韩(hán)训。

  对某些的汉字,这意味着相关(guān)“汉语传(chuán)入以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝哪固(gù)有语”的韩训。

  现如今(jīn)除了在语言学与语源论(lùn)等进行讨论(lùn)以外,日常言语已经(jīng)不再使用。

  但(dàn)是(shì)“串”“钊”等为例外存在(zài)的(de)训(xùn)读。

  “串”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊(zhāo)”读作“”的情况(kuàng)下意思为(wèi)“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并不(bù)使用本来的(de)意(yì)思,这类的韩语(yǔ)类似于日文的“国(guó)训”。

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