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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级说(shuō)明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明(mín吴亦凡资产多少亿g)事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物(wù)具体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某某地(dì)区，出(chū)现(xiàn)云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根(gēn)据(jù)大的范围列(liè)举相应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实(shí)具体有力(lì)地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画意；

　　引用(yòng)故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可(kě)以增加文章的说(shuō)服(fú)力(lì)）

　　用作(zuò)引用的说明方法能够简洁，有力地说明事(shì)物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行“横(héng)比(bǐ)”，也(yě)可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发(fā)水时，来势(shì)很猛，以前两(liǎng)岸河(hé)堤常被冲毁，但(dàn)是这(zhè)座桥(qiáo)却从(cóng)没(méi)出(chū)过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确(què)无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准确性，准(zhǔn)确(què)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按(àn)屏的建造材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因(yīn)而在(zài)艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间(jiān)的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的(de)形(xíng)状特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而(ér)说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使(shǐ)要说(shuō)明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特(tè)点，生动形象详细具体地说明了(le)……，使被(bèi)说(shuō)明对象(xiàng)更(gèng)准(zhǔn)确(què)更详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的(de)像注视(shì)行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明(míng)更具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科学(xué)的(de)术语对某一概念的本质特征作(zuò)规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭(jiē)示(shì)事物的本质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的(de)字词能够更(gèng)加(jiā)明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹(chóu)方(fāng)法，是(shì)一种安排工(gōng)作进程(chéng)的数学方法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确揭示事物(wù)的本质(zhì)）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个(gè)侧(cè)面(miàn)，在事物的某一个(gè)特(tè)点做些(xiē)一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读者在(zài)阅读(dú)时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更加(jiā)明白，更(gèng)易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了(le)石料(liào)，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时(shí)候，还可以增(zēng)加桥洞的过(guò)水量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明白这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把(bǎ)十分复杂的事物说清(qīng)楚，就可以采用(yòng)图表法，来弥补(bǔ)单用文字表达的缺(quē)欠，对某些事物解说(shuō)更直(zhí)接、了(le)当。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)人(rén)看(kàn)了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设(shè)是(shì)用假(jiǎ)设(shè)的想(xiǎng)法表(biǎo)示出(chū)将来(lái)会出现(xiàn)的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境(jìng)来(lái)预设将来可(kě)能要(yào)出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如(rú)果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式

　　说(shuō)明方法(fǎ)及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚(chǔ)地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对(duì)事(shì)物的特征（或(huò)事理(lǐ)）分门别类加以说明,使说(shuō)明更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明该事物的(de)××特点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)：具体而(ér)准确地说(shuō)明该事物的××特点(diǎn).使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明(míng)对象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学(xué)的语言(yán)对说明的对(duì)象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而(ér)更科学、早陵(líng)做更本质、更概括地(dì)揭示(shì)事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地(dì)说(shuō)明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用(yòng)引(yǐn)用的方法说明事(shì)物的特征(zhēng),增强说服力(lì),如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对事物(wù)的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)形(xíng)象化的(de)描摹,使说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下几种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体(tǐ)的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用(yòng)同(tóng)列数吴亦凡资产多少亿(shù)字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说(shuō)明更有说服力.D、引(yǐn)用神话(huà)传说、新(xīn)闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说明(míng)的趣味(wèi)性.（引用(yòng)说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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