0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题-橘子百科-橘子都知道

0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别赵州桥，创举(jǔ)和创(chuàng)造(zào)的区别三年级(jí)是创(chuàng)举和创造的区别：表达的意(yì)思不同的。

　　关于创举(jǔ)和创(chuàng)造的区(qū)别赵州桥(qiáo)，创举和创造的(de)区(qū)别三(sān)年级以及创举和创(chuàng)造的区别赵州(zhōu)桥，创(chuàng)举(jǔ)和创造(zào)的区别是什么，创举和创造的(de)区(qū)别三年(nián)级，创举和创(chuàng)造的区(qū)别题型，创举和创造的区别和联系等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

创举和创(chuàng)造(zào)的区(qū)别赵州桥，创(chuàng)举和(hé)创造的区别(bié)三年级

　　创举(jǔ)和创造的(de)区(qū)别：1、表(biǎo)达的意思不(bù)同。

　　创举(jǔ)：为前所未有的影响大的举动或(huò)事业。

　　创(chuàng)造：指将两个或两个以上概念或事物按(àn)一定方式联系起来，主(zhǔ)观地制造客(kè)观(guān)上能(néng)被人普(pǔ)遍接受的事物(wù)，以达到某种目的的行为。

　　2、出处不(bù)同创举：杨沫出自《青春之歌》0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题第二部第三(sān)二(èr)章：“这是(shì)历史(shǐ)上——不但中国历(lì)史上，恐(kǒng)怕(pà)也是世界历史上(shàng)的一次惊人(rén)创(chuàng)举(jǔ)。

　　”创造：出自秦(qín)牧《青春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创(chuàng)造(zào)了(le)平(píng)均每(měi)穗(suì)三百粒(lì)的(de)记录。

　　”创举造句(jù)：1、他(tā)问(wèn)自己这个莫大的创举是否(fǒu)有意义(yì)。

　　2、这是(shì)领(lǐng)导合作化(huà)大发(fā)展的一种创举(jǔ)。

　　3、混合动(dòng)力技术是(shì)汽车(chē)业(yè)的一大创举(jǔ)。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有价(jià)值的人是(shì)为(wèi)这个(gè)世界创造价值的(de)人。

　　2、幸福的生活是用勤劳(láo)和智慧创造出(chū)来(lái)的。

创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别(bié)

　　　　创举和创造(zào)的区别是含义不(bù)同，创举意(yì)思为前所未有的(de)影(yǐng)响(xiǎng)大的举动或事业，创造(zào)是指将两个或两(liǎng)个以上概念(niàn)或事物按(àn)一(yī)定方式联系起来，主(zhǔ)观地制造客(kè)观(guān)上能被人(rén)普(pǔ)遍接受的事物，以(yǐ)达(dá)到某种(zhǒng)目(mù)的的(de)行为。

　　　　胡银创(chuàng)举造句(jù)：

　　　　1、长征是中国工农裤敬宴红军(jūn)的伟大创举。

　　　　2、“一国两制”的方针是非凡的创举。

　　　　3、这样的设计在(zài)建桥史上是一个伟(wěi)大创(chuàng)举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这(zhè)个伟大的创举(jǔ)，惊天动地(dì)，具(jù)有划时代的意义。

　　　　5、这(zhè)个纪念馆将(jiāng)古(gǔ)典园林和现(xiàn)代(dài)建筑珠联璧合地结合在一起(qǐ)，真可说是建筑史上的创举。

　　　　创造(zào)造句：

　0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题　　　1、幸福的稿闷(mèn)生活是用勤劳和智慧创造出来的。

　　　　2、人(rén)类在(zài)二十(shí)一世纪将会(huì)创造出(chū)更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用(yòng)勤劳和智慧(huì)创造了光辉灿(càn)烂的华夏文明。

　　　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿(càn)烂的历史。

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