小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨(mò)的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说(shuō)，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提(tí)高了写(xiě)字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字(zì)教学不(bù)必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不(bù)了(le)写字(zì)，而写字(zì)对于培(péi)养一(yī)个人(rén)的耐(nài)心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的(de)学生，他在(zài)学(xué)习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一(yī)个侄子就要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是(shì)首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiā社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面n)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量大(dà)到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三(sān)页都(dōu)留有很深的印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在太容(róng)易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的(de)原因（在(zài)我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实(shí)答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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