橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

上尉是什么级别,上尉是连长还是营长

上尉是什么级别,上尉是连长还是营长 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思是(shì)什么三(sān)年级下册,创造的意(yì)思是什么最佳答案(àn)是创造的意思是:将两(liǎng)个或两个以上概念(niàn)或事物按(àn)一定(dìng)方式(shì)联系起来(lái),主(zhǔ)观地制造(zào)客观上能被人普(pǔ)遍(biàn)接(jiē)受的事物,以达(dá)到(dào)某种(zhǒng)目的行为,是一种(zhǒng)典型的人类(lèi)自主(zhǔ)行为的。

  关于创造的(de)意(yì)思是(shì)什么三年(nián)级下册,创造的意思(sī)是什么最佳(jiā)答(dá)案(àn)以及创造的意思是什么三(sān)年级下册,创造的意思是什么解(jiě)释,创(chuàng)造(zào)的(de)意(yì)思是什么(me)最(zuì)佳(jiā)答案,创造(zào)的意思是什(shén)么10字,创造的意思(sī)是(shì)什(shén)么简单等问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识:

创造的意思是什么三年级下册,创造的意(yì)思是什么最(zuì)佳答上尉是什么级别,上尉是连长还是营长

  创造的意思是:将两个或两个(gè)以上概念或事物按一定方式联系(xì)起来(lái),主(zhǔ)观(guān)地制造(zào)客观上能被人普遍接(jiē)受的事物,以达到某种(zhǒng)目的的行为,是一种典型的人类自(zì)主行为。

  例句:1、我们要用(yòng)自(zì)己的勤劳和智慧(huì)为社会(huì)创造更多的财富(fù)。

  2、老师鼓励每个同学(xué)的创造精神(shén),从来不(bù)束(shù)缚我们的手脚。

  3、我(wǒ)们的祖先,用勤劳和智慧创造了(le)光辉(huī)灿烂的华夏(xià)文明。

“创造”是什(shén)么意(yì)思(sī)?

  创(chuàng)造宏(hóng)竖的意(yì)思是:首先想出或(huò)做出(前(qián)所未有(yǒu)的事物(wù))。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义词(cí):创(chuàng)设、缔造、创制、独(dú)创

  3、反义词(cí):摹拟、模拟、仿制、仿造

  4、引证解释:

  (1)现代(dài)· 鲁迅《集外集拾遗补(bǔ)编(biān)·关于》:新的年青的文学家(jiā)的第一(yī)件事是创造(zào)或介绍,蝇飞鸟乱,可以什么都不理。

  (2)现(xiàn)代(dài)·秦牧 《青春的火焰(yàn)》:有(yǒu)人用水稻和高(gāo)粱杂(zá)交(jiāo),创造(zào)了平均(jūn)每穗三百粒的(de)记录。

  扩展资料

  一、近(jìn)义态烂词(cí):创设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义:指(zhǐ)开始建立;创造条件。

  3、引证解(jiě)释:

  (1)现代· 叶圣陶(táo) 《城中》:一(yī)个学校的创设(shè),虽然算不(bù)得一件大事,却(què)在这(zhè)城(chéng)里(lǐ)多数人的心海里掀起(qǐ)了(le)波浪(làng)了。

  (2)现代·徐特立《纪(jì)念“五四”对(duì)青年(nián)的(de)希望》:党(dǎng)和国家为青年创设了良好(hǎo)的工作条件(jiàn)。

  二、反义词:仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指模仿一定的(de)式样制造。

  3、引证解释:现代·谷峪《萝北半月(yuè)上尉是什么级别,上尉是连长还是营长》:我们可以抄几份图(tú)帆绝漏样给各队(duì)送(sòng)去,让他们仿造。

上尉是什么级别,上尉是连长还是营长  参考资料来源:百(bǎi)度百科-创造

  参(cān)考资料来源:百(bǎi)度(dù)百科-创设

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 上尉是什么级别,上尉是连长还是营长

评论

5+2=