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文(wén)章目录：

• 1、任继愈(yù)人物(wù)介绍
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄敏儿的研究成(chéng)果
• 4、史际春的部(bù)分论(lùn)文

任继愈人物介绍

任继愈(yù)：出(chū)生于辽宁省(shěng)，被誉为东北(běi)三杰之一，他是中国传统武术著名大师，擅(shàn)长形意拳和八卦掌。宋德生(shēng)：出生于(yú)辽宁(níng)省(shěng)，也是东北(běi)三杰之一，他是中国传(chuán)统(tǒng)武术界的重要人物(wù)之一，擅长(zhǎng)形(xíng)意拳、太(tài)极拳和八卦掌。

孔繁森同志是优(yōu)秀员(yuán)，焦裕(yù)禄式(shì)的好、时代先锋、先锋、领导的楷模、我们学习的(de)好榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家(jiā)、佛学家、历史(shǐ)学家、图书馆馆(guǎn)长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈(yù) 出版：北(běi)京(jīng)：中(zhōng)国社会(huì)科学出版社，2005年(nián)。

任(rèn)继愈，中国佛教(jiào)哲学家。山(shān)东省(shěng)平原县人。1941年毕业于西南联大北京(jīng)大学(xué)研究院文学研(yán)究所。后即任教(jiào)于(yú)北京大(dà)学哲学系(xì)。

教(jiào)师的论文

1、“同学(xué)们都听(tīng)过(guò)哪些有趣的故(gù)事呢，老(lǎo)师喜欢的故事(shì)有神话故事、童话故事，我有一个(gè)习(xí)惯，就(jiù)是喜欢探究理由，若是这个故(gù)事我没看明白(bái)或者认(rèn)为故事没(méi)有到结(jié)尾的(de)时候，我会让同学们(men)把故事讲(jiǎng)完(wán)。

2、教师学术(shù)论(lùn)文是指教(jiào)师(shī)作(zuò)为作者或参与者在(zài)教育(yù)教学领(lǐng)域中(zhōng)撰写的学术性论文。

3、教师经验论文(wén)篇一 思想品(pǐn)德(dé)方面(miàn)： 在一年的教育教学工作中(zhōng)我能认真学习国(guó)家的有(yǒu)关教(jiào)育方针，认真学习党的(de)先进(jìn)理论(lùn)知识以及党的十(shí)七大会议精神，自觉践(jiàn)行“三个代表(biǎo)”精(jīng)神，热(rè)爱教育事业(yè)，始终不忘人民教师职(zhí)责，爱学校、爱学生。

4、作(zuò)为一名青年教师，我们应该以饱满的热情，积极(jí)的(de)态度(dù)，加强自(zì)身职业道(dào)德(dé)素质修养，在工作中“明规范，树楷(kǎi)模，铸(zhù)师魂，”做新时代“四有”好(hǎo)老师，用师魂铸就幸(xìng)福教(jiào)育。 篇二：教师的青春在爱(ài)和责任中奉献 “青(qīng)春(chūn)是美(měi)丽的。

5、教师(shī)个人学术论文篇一 教师的角色期(qī)待 摘要：教师(shī)的角色期(qī)待与规范是(shì)随着社会发展和(hé)人们(men)对教育(yù)认识的深化而逐步演进(jìn)的，不同的(de)主体不同的(de)视角对教师的角(jiǎo)色期待也是不同的。在一定(dìng)的社会(huì)历史背景中，对教师(shī)的角色期待也(yě)存在着共(gòng)识。

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黄敏儿的研究成(chéng)果

1、-1986 北京(jīng)大学心(xīn)理学系(xì)，获(huò)理(lǐ)学士(shì)学(xué)位。研究兴趣 ：无意(yì)识情绪、情绪(xù)调节、身(shēn)心健康。讲授(shòu)课程：心理学导论（本科课(kè)题，专业必修课(kè)）； 情(qíng)绪心(xīn)理(lǐ)学（本科高年级课题(tí)，专(zhuān)业(yè)选(xuǎn)修(xiū)课）；情绪(xù)研究专(zhuān)题(tí)（研究(jiū)生课题(tí)）。

2、等报刊的(de)编辑， [1] 并(bìng)著有(yǒu)关于编(biān)辑的作(zuò)品。12岁开始接受(shòu)新文学，受鲁迅和(hé)文学研究会影响很大。孙犁是他参加(jiā)抗日战(zhàn)争后于(yú)1938年开(kāi)始使用的笔名。1942年加入中国共产(chǎn)党。

史(shǐ)际春的部分论文

物理学(xué)方面(miàn)的论文篇(piān)1 试谈物理学专业电动力学课程教学 动(dòng)力学(xué)电磁现象的经典的动力(lì)学理论。通常也(yě)称为经典电动力学，电动力学(xué)是它的(de)简称。它(tā)研究电磁场的基(jī)本属性(xìng)、运动规律以及电磁(cí)场和带电(diàn)物质的相互作用。

主要论著(zhù)有《经(jīng)济法总论》、《论商法》、《企业和公司(sī)法》、《香港知识产权法》等，在《中国社会科学》、《法(fǎ)学研究》、《中国(guó)法学》、《光明日报》、《法学家》等刊物和(hé)国(guó)外刊物上发表论文二百余(yú)篇(piān)。

“理论研(yán)究型”论文针对(duì)秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进(jìn)行深入分析、讨论并得到有意义结论(lùn)的论(lùn)文(wén)，主要(yào)是释理，可以对(duì)秘书学专业中已(yǐ)有的理论进行阐释(shì)，也(yě)可以提出(chū)新的(de)秘书学理论，还(hái)可(kě)以对中国秘书(shū)发展(zhǎn)过程中(zhōng)各(gè)种现(xiàn)象进行梳(shū)韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说理研(yán)究(jiū)。

经济法是(shì)调(diào)整经济(jì)管理和经济运行过程(chéng)中产生的经济关系的(de)法(fǎ)律规范的总称(chēng)。作为一(yī)个独立的法(fǎ)律部(bù)门，经济法是我国社会(huì)主义法律(lǜ)体系(xì)的重要组(zǔ)成部分。

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