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题(tí)西(xī)林壁古诗(shī)的诗意哲(zhé)理,题西林壁的(de)意思和哲理

  《题西林壁》是(shì)一(yī)首诗中有画的写(xiě)景诗(shī),又是一(yī)首哲理诗。

  这首诗告诉我们想认清事(shì)物本质,就(jiù)要从各个角度去观察,既(jì)要客(kè)观,又要全(quán)面。

《题西(xī)林壁》古诗原(yuán)文

  题西林壁

  宋·苏轼

  横看成岭(lǐng)侧成峰,远近(jìn)高低(dī)各不同。

  不识庐(lú)山真面目,只缘身在此山中。

《题(tí)西林壁》注释(shì)及翻译

梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗  注释:

  题西林壁:写(xiě)在西(xī)林寺(sì)的墙壁上。

  西林寺在庐山西(xī)麓。

  题(tí):书写,题写(xiě)。

  横看:从正(zhèng)面看。

  庐山(shān)总是(shì)南(nán)北走向,横看(kàn)就是从东面(miàn)西面看。

  侧:侧(cè)面(miàn)。

  各不同(tóng):各(gè)不相同。

  不(bù)识:不能认识(shí),辨(biàn)别。

  真面(miàn)目:指庐山真实(shí)的景(jǐng)色,形状。

  缘:因(yīn)为;

  由于。

  此山:这座山(shān),指(zhǐ)庐山。

  西林:西林(lín)寺,在现在(zài)江西省(shěng)的庐山上(shàng)。

  这首(shǒu)诗是(shì)题在寺(sì)里墙(qiáng)壁上的(de)。

  翻译(yì):

  横看是(shì)蜿蜒山岭,侧看是险峻高峰,远(yuǎn)近高低看过(guò)去,千姿百(bǎi)态不(bù)相同。

  之(zhī)所以不(bù)能(néng)认识庐山的真(zhēn)实面目,只是(shì)因为身处(chù)在这层峦叠嶂(zhàng)的(de)深山(shān)中(zhōng)。

《题西林壁》蕴含的(de)哲理(lǐ)

  这首诗启(qǐ)示我们,现实生活中的事(shì)物千姿百态(tài),纷(fēn)繁复杂(zá),身处其中(zhōng)往(wǎng)往很难看清事物(wù)的本质。

  如果不(bù)全方位、多角(jiǎo)度冷静客(kè)观地去观察(chá)与(yǔ)分析,就容易因为主客观的局限,被(bèi)表(biǎo)象所迷惑,难(nán)以准确全面认识(shí)事(shì)物。

《题(tí)西林壁》赏析

  这(zhè)首《题西林壁》以理语入诗,写得(dé)既有情趣,又有理趣(qù)。

  元丰九年(nián)(1084年)苏轼由黄州团练副(fù)使(shǐ)改(gǎi)任汝州刺史,他(tā)特地过江登(dēng)临庐山,游山(shān)十余日,并在西林寺(sì)写下这首题壁诗。

  诗人从自己独(dú)特的观察(chá)和感(gǎn)受出发,勾画(huà)出庐山的千姿(zī)百(bǎi)态,秀美迷人。

  但是,这不是一首纯粹讴歌壮(zhuàng)丽山(shān)河(hé)的写景诗(shī),作者在措(cuò)写景(jǐng)物(wù)中,用形象化的语言表达了(le)一个深刻(kè)的哲理(lǐ)。

  前两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,虽(suī)然只是粗略(lüè)的(de)勾画,没有细(xì)致具体的描绘,但是却从人(rén)们(men)正视、侧看、俯瞰、仰视、遥望、近(jìn)察中,从人(rén)们立足(zú)点、观察点的不(bù)断变换中,写(xiě)出(chū)了庐(lú)山(shān)的多姿多采,神奇莫测。

  后两句“不(bù)识庐山真面(miàn)目,只缘身在此山中”,写诗人在(zài)观(guān)察中得到的(de)启示。

  苏轼向生活(huó)的(de)深处开掘,把(bǎ)观感和哲理结合起来,从(cóng)而(ér)阐明(míng)了一个深刻的道理:只有从不同的方(fāng)面了(le)解事物,既深入它的(de)内部细察精(jīng)神实质,又站(zhàn)到事物之上,总(zǒng)观它的全(quán)貌,才能给事物以正确(què)的认识。

  清(qīng)代的王国(guó)维在《人间词话》中说:“诗人对(duì)宇宙人生(shēng),须入乎其(qí)内,又(yòu)须出(chū)乎其外。

  入乎其内,故(gù)能(néng)写之,出乎其(qí)外,故能观之。

  ”苏轼的《题西林壁》正(zhèng)形象(xiàng)化地说明了这一道理。

题西林(lín)壁的(de)意思(sī)和哲理

   《题西林壁》是宋代文学家苏(sū)轼的(de)诗作。

  这是(shì)一首诗中有画的写景诗,又(yòu)是一首哲(zhé)理(lǐ)诗,哲(zhé)理(lǐ)蕴含在对庐(lú)山景色的(de)描绘之中。

  前两句描述了庐山不同的形(xíng)态变化。

  

  

  

   题西林壁

   苏轼(shì)

   横看成岭侧成峰,远(yuǎn)近高低(dī)各不同。

   不识庐山真面目(mù),只缘身在此山(shān)梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗中。

   译(yì)烂敬(jìng)稿文(wén)

   从正面、侧面看(kàn)庐山山饥孝岭连(lián)绵起伏、山峰耸立(lì),从远处、近处、高处、低处看都(dōu)呈现不同的(de)稿液样子。

   之所以(yǐ)辨不清庐山真正(zhèng)的面目,是(shì)因为我(wǒ)身处在庐(lú)山(shān)之中。

   创作背景

   苏轼于公元1084年(神宗(zōng)元丰七年)五月间(jiān)由黄州梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗贬(biǎn)所改迁汝州团练副使,赴(fù)汝州时经过九江,与友人参寥同(tóng)游庐山。

  瑰丽的山水触发(fā)逸兴(xīng)壮(zhuàng)思(sī),于是写下了若干首庐山记(jì)游诗。

   哲(zhé)理是什么

   哲理蕴含(hán)在对庐山景色的描绘之中(zhōng).它告(gào)诉我们这样一个道(dào)理:现实生活中的事物千姿百态,纷坛复(fù)杂,身处其中往往很难一下字看清楚它的(de)本质;如果不是处在错综复杂的事(shì)物之处(chù),不是(shì)全(quán)方位.多角(jiǎo)度冷静客(kè)观的深入观察与分析,就容易因(yīn)为(wèi)个人的局限被(bèi)局部现象所迷惑,对事物就难(nán)有全面正确的认识。

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