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五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗

五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致(zhì)知在格(gé)物(wù)格物而后致(zhì)知是(shì)什么意思(sī),致知(zhī)在(zài)格物(wù)格物的意思

  “致知在格物,物格而(ér)后知至(zhì)”翻译:认(rèn)识最真的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不好的(de)私欲(yù)、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文(wén):古之(zhī)欲明明德(dé)于(yú)天下者,先治其国;

  欲治其国者,先齐其(qí)家;

  欲齐(qí)其家者,先修(xiū)其身;

  欲修其(qí)身者,先正其心;

  欲正其心者,先诚其意(yì);

  欲诚其(qí)意者,先致其知(zhī),致知(zhī)在格物。

  物格而后知至,知至而后意诚(chéng),意诚而后心(xīn)正(zhèng),心(xīn)正而后(hòu)身(shēn)修,身修而后(hòu)家齐,家齐而后国(guó)治,国(guó)治而后天下平。

  白话(huà)译文:古代那些要想在天(tiān)下弘扬光明正(zhèng)大(dà)品德的(de)人,先要治理好(hǎo)自己(jǐ)的国家;

  要(yào)想治理(lǐ)好自己的国家,先要管(guǎn)理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己的家庭(tíng)和家族;

  要想管理(lǐ)好自己的家庭和家族,先(xiān)要修养(yǎng)自(zì)身的品性。

  要想修养自身(shēn)的品性,先要端正自己(jǐ)的(de)思想;

  要端正自己(jǐ)的思想(xiǎng),先(xiān)要使自己(jǐ)的意念(niàn)真诚;

  要想使(shǐ)自己(jǐ)的意念真诚,先要(yào)使自己获得知识,获得(dé)知识(shí)的途(tú)径(jìng)在于认知研究万(wàn)事万物(wù)。

  通(tōng)过(guò)对万事万物(wù)的认(rèn)识研究(jiū),才能获(huò)得知(zhī)识。

  获(huò)得(dé)知识后(hòu),意念才能真诚;

  意(yì)念真(zhēn)诚后,心思才能端正;

  心思端正后,才能修养(yǎng)品性(xìng);

  品(pǐn)性修(xiū)养后,才(cái)能管理好家庭家(jiā)族(zú);

  家庭家族管理好了(le),才能治理好国(guó)家;

  治理好国家后天下才(cái)能太(tài)平(píng)。

  《大学》是孔子及其门徒留下来(lái)的遗书,是儒(rú)学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列(liè)为“四书”之首。

  经(jīng)朱熹重(zhòng)新编排后,分为“经(jīng)”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章(zhāng),是孔(kǒng)子(zi)的原话,由孔子的学(xué)生曾子记(jì)录;

  “传”十章(zhāng),是曾子(zi)对“经(jīng)”的理(lǐ)解和阐述,由(yóu)曾子的学(xué)生记录。

  文(wén)章(zhāng)所展(zhǎn)示的,是儒学(xué)三(sān)纲八(bā)目的(de)追(zhuī)求。

  它(tā)既是为达到“三纲”而(ér)设计的(de)条(tiáo)目工夫,也是(shì)儒(rú)学为我们所(suǒ)展(zhǎn)示的人生进(jìn)修阶梯。

  纵览四(sì)书五经,我们发现,儒(rú)家的全部五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗(bù)学说实际(jì)上都是循着这(zhè)三纲八目而(ér)展开(kāi)的。

  所以,抓住这三纲八目你(nǐ)就等于(yú)抓住(zhù)了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯(tī)一(yī)步一个脚印,你就会登堂入室(shì),领(lǐng)略儒学经典的奥义。

致知在格物,物格而(ér)后(hòu)知至(zhì),是什么意思

  认识最真(zhēn)的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲明明德(dé)于(yú)天下(xià)者,先治其国;欲治其国者,先齐其家(jiā); 欲齐其家者,先修其(qí)身(shēn);欲(yù)辩明修其身(shēn)者,先正其心;欲(yù)正其心者,先诚其意;欲指敬诚其意者,先致其知;致知(zhī)在格物。

  物格(gé)而后知至;知至而后意诚(chéng);意诚而后心正;心正(zhèng)而(ér)后身修;身(shēn)修而后家齐(qí);家齐(qí)而后国(guó)治(zhì);国治而后(hòu)天下(xià)平。

  翻译:古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自(zì)己的国家;要想治理好自己的国家,先要管(guǎn)理好自己的家(jiā)庭和家族(zú);要想管理好自己的(de)家庭和(hé)家族,先(xiān)要修(xiū)养自(zì)身(shēn)的品性;要想(xiǎng)修养自身的品性,先要(yào)端正自己的心思;要想端正自己的(de)心(xīn)思,先(xiān)要使自己的意念真诚;要(yào)想使自己的意念真诚,先要使自(zì)己革除不(bù)好(hǎo)的思(sī)想(xiǎng);认识最(zuì)真的本心。

  通过伏(fú)灭革除内心(xīn)不好的私欲、物欲(yù),而(ér)彰显明(míng)德,认识(shí)本心(xīn),表里(lǐ)如一。

  意念才能(néng)真诚(chéng);意念真诚(chéng)后心思才能端正;心思(sī)端正后才能修(xiū)养品性;品性修养后才能管(guǎn)理好(hǎo)家(jiā)庭和家(jiā)族;管理好家庭和家(jiā)族后才能治理好国家;治理好国家后天下(xià)才能(néng)太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留(liú)下来的遗书,是儒学的入(rù)门(mén)读(dú)物。

  所(suǒ)以(yǐ),朱熹把(bǎ)它列为(wèi) “四书(shū)”之首。

   经朱熹重(zhò五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗ng)新(xīn)编排(pái)后,分为“经”和“传(chuán)”两个(gè)部分。

  其(qí)中“经”一章,是孔(kǒng)子(zi)的原话,由孔子的学生(shēng)曾(céng)子(zi)记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解(jiě)和阐(chǎn)述,由曾子(zi)的学生记录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学三纲八目的追求。

  它(tā)既是为达到“三纲(gāng)”而设计的条目工夫,也是(shì)儒学为我们所展示的(de)人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五(wǔ)经,我们(men)发现,儒家的全部(bù)学(xué)说(shuō)实际上都是循着(zhe)这三纲八目而(ér)展开的(de)。

  所以(yǐ),抓住这三纲八(bā)目你就等于抓住了一(yī)把打开儒学大门(mén)的钥匙(shi)。

  循(xún)着(zhe)这(zhè)进修阶梯一(yī)步一个脚(jiǎo)印,你就会(huì)登堂入室(shì),领略儒学经典的(de)奥义(yì)。

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