1955年4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责(zé)尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来(lái)，他当(dāng)时(shí)想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距(jù)离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的(de)八小时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的(de)研究(jiū)一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两(liǎng)半。如(rú)此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法(fǎ)让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大(dà)脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的(de)存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研(yán)究远(yuǎn)闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中(zhōng)的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防(fáng)止人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于(yú)这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传(chuán)说源(yuán)自(zì)一(yī)位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的(de)天(tiān)才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫(jiào)做(zuò)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解(jiě)剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自(zì)创了(le)一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不(bù)到一(yī)年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将孩子的名字(zì)命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的(de)理(lǐ)论。可是(shì)人们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物(wù)。于(yú)是(shì)他(tā)就(jiù)一直切一(yī)直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对(duì)活性(xìng)脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生(shēng)弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大(dà)一(yī)部分(fēn)是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了(le)著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的(de)10%，这(zhè)句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是(shì)基因突变，物种进化的(de)本(běn)质都是自然选择的(de)结(jié)果(guǒ)。在(zài)这个(gè)过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失(shī)了(le)，而动物的(de)大脑同闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局样是(shì)经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我们真的(de)只使(shǐ)用了(le)我(wǒ)们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的(de)功能，对(duì)于进化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了(le)10%的(de)。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来(lái)监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能(néng)都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部(bù)分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的(de)结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大(dà)脑其(qí)实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的(de)天才培(péi)养、冰(bīng)山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确(què)实存在着(zhe)巨大的(de)差异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的(de)不足(zú)，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突(tū)触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递(dì)质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我(wǒ)们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的(de)连(lián)一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的(de)大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确(què)实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集(jí)更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念头(tóu)和联(lián)想，我们(men)的创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是通(tōng)过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和(hé)勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个(gè)特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是电子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处(chù)在一个(gè)被动接(jiē)受信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺(cì)激(jī)的(de)，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我们自己。

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