应该说，教(jiào)师穿衣相对来说还是比较自(zì)由的，一般没有硬性规定，只是提倡朴(pǔ)素大(dà)方，不穿奇装异服(fú)。

问题中(zhōng)的女老师穿(chuān)紧(jǐn)身衣，被(bèi)校长严肃(sù)批(pī)评，估计女老(lǎo)师是(shì)穿得有点过了。再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活有些(xiē)年(nián)轻(qīng)女孩(hái)子喜欢露脐装、紧身衣(yī)、破洞牛(niú)仔裤等等，甚(shèn)至当了老师还(hái)一不(bù)留神就(jiù)把这类服装(zhuāng)穿进(jìn)了教室(shì)，被校长严肃批评(píng)是应(yīng)该(gāi)的，学校毕竟(jìng)是特殊的公共场(chǎng)所(suǒ)。

教师(shī)穿(chuān)衣(yī)虽然(rán)没有硬性规(guī)定，但(dàn)也不(bù)是毫(háo)无(wú)原则(zé)。教师职业特殊，工作对象一般为未成(chéng)年(nián)人，中学(xué)阶(jiē)段更是特殊，大(dà)多数(shù)孩子(zi)处于(yú)青春期，好奇心重(zhòng)，模仿能力强。与此同(tóng)时存在的问(wèn)题是，孩子们(men)的世(shì)界观尚在形成之中，分辨是(shì)非的能(néng)力(lì)相对还不(bù)够成熟。这(zhè)种生理(lǐ)与(yǔ)心理的(de)矛盾，让学(xué)生容易迷茫，此(cǐ)时如(rú)果外界的影响(xiǎng)不恰(qià)当的话，确实不利于学生的成长。所(suǒ)以，实际操作中(zhōng)，各个学校(xiào)都(dōu)会有自己的校规校纪(jì)，其(q再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活í)中对教师(shī)和学生的穿衣(y再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活ī)也会有明确规定，这些都属于正(zhèng)常，不能说教师就没有穿衣自(zì)由了！

工作之余，校园之外，教师(shī)的衣着打扮，应该不(bù)再受限，也应该是(shì)绝对自由(yóu)的，当然首先你得(dé)合乎社会(huì)道(dào)德和法律法规。事实上，当今(jīn)社会已经是一个相当包(bāo)容开放的(de)社会了，不仅穿衣自由，甚至在一些更为敏(mǐn)感的领域都相当自由了。当然，自由的尺(chǐ)度全靠自己把握，自由的(de)品位取决于你自己的(de)学识和修(xiū)养，这是题外话了。

个人(rén)觉得(dé)，身为教师，应该遵守教师(shī)职业道德规范(fàn)，更要尊重(zhòng)学校的(de)管理，遵守学(xué)校的各种规章制(zhì)度。俗(sú)话说得好(hǎo)，家有(yǒu)家规，国有国(guó)法，没有无缘无故的(de)约束，也不(bù)要总把不(bù)理解的东西都(dōu)归为莫(mò)名(míng)其妙，那样只会徒增(zēng)烦恼(nǎo)。

有朋友很幽(yōu)默，是的(de)，在斗(dòu)牛面(miàn)前你(nǐ)不(bù)要去穿红颜色(sè)的衣(yī)服，这是常识！有时候，无视常识和违背常识就(jiù)等(děng)于自我毁灭。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活