怎样给(gěi)青春期女孩心理疏导的(de)话，怎样对青春期(qī)女孩进行(xíng)心理教育是青(qīng)春的女孩子心理格外敏感，该怎么给她(tā)们进行心理疏导呢？青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导表彰(zhāng)鼓舞法每个人(rén)都巴(bā)望得(dé)到他人(rén)的(de)必定的。

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怎样给青(qīng)春期(qī)女孩(hái)心理疏导的话，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每个人都巴望得到(dào)他人(rén)的必定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓励方法教(jiào)学孩(hái)子，学会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子(zi);当然表(biǎo)彰孩(hái)子时要(yào)适时(shí)、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充(chōng)实学生的业余(yú)生活(huó)

　　教师可以通(tōng)过发挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰(fēng)富(fù)学生的课余生活，从而转移注意力，使学(xué)生把精力用(yòng)到(dào)其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育运动，打(dǎ)羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学(xué)校各(gè)类兴(xīng)趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地和同(tóng)性(xìng)朋(péng)友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是环(huán)境(jìng)的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在(zài)处理人与人之间的关(guān)系(xì)上，应表现出(chū)仁(rén)慈、大度、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量(liàng)和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期(qī) ,要合理的(de)控制好自己的(de)心情(qíng)，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲(chōng)动时期，主动(dòng)学习(xí)一些关(guān)于性方面的知(zhī)识，正(zhèng)确(què)明(míng)白认清(qīng)正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　然后去引导青春期孩子们的(de)心理问题。

　　3）青春(chūn)期(qī)是一个发育重要(yào)时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期(qī)。

青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导。

　　我们每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春期(qī)的时候我(wǒ)们会(huì)想很多东西，女孩更是如此(cǐ)，家长一定要做好(hǎo)孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么(me)接下来我(wǒ)带大家一(yī)起详细了解下青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人(rén)的必(bì)定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子(zi)，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子;当(dāng)然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的(de)业(yè)余生活

　　 　　教(jiào)师可(kě)以通过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的(de)课(kè)余生活(huó)，从而转移注意力，使学生(shēng)把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处(chù)理人与(yǔ)人之间的关系(xì)上，应表现出(chū)仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人(rén)格魅(mèi)力，形成杰出(chū)的(de)家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一(yī)个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自(zì)己的(de)心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一些(xiē)关于性方面的知识(shí)，正确明白(bái)认(rèn)清正视这个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春(chūn)期(qī)孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个(gè)发(fā)育重要(yào)时期，各(gè)种(zhǒng)生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩(hái)子(zi)们怎样才(cái)能更(gèng)好的(de)度(dù)过青春期。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化(huà)的社(shè)会。

　　人(rén)们(men)的思(sī)想品(pǐn)质(zhì)参(cān)差不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择手段，对思想处(chù)于转形时期的(de)`孩子产生不小的(de)影响。

　　作为父母，道德(dé)要(yào)从自己(jǐ)做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发(fā)现孩子(zi)的(de)言行(xíng)与(yǔ)法(fǎ)律及社会道德(dé)相偏离时，应(yīng)苦口(kǒu)婆心的指出其后果及危害性，将孩子(zi)引到正确的(de)轨道上来，同时激(jī)励孩子树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身作则(zé)。

　　家长首(shǒu)先要为孩子酿(niàng)造一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长是孩子的第一个老师(shī)，学习型(xíng)的家(jiā)长一(yī)定能进行教育(yù)出一个(gè)爱学习的孩子(zi)。

　　如(rú)果家长自己都不(bù)能管(guǎn)住(zhù)自己，整天沉溺于上网、打牌(pái)等(děng)，要想处(chù)于多(duō)动期的孩子静下来看书(shū)做作业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的(de)世(shì)界，做孩子的(de)知(zhī)心朋友。

　　首先要(yào)了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正确认识和接(jiē)纳(nà)自己的(de)生理变化，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型的性特征(zhēng)。

　　另(lìng)外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发育，情绪(xù)易波动，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心理(lǐ)变化，也尤其重要(yào)，青春期的女孩，开始有了(le)成人(rén)感，思(sī)维的(de)独(dú)立性和批(pī)判性(xìng)显(xiǎn)著发(fā)展起来，但能力不强，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开(kāi)始意(yì)识到两性关雹此谨(jǐn)系，萌发(fā)着(zhe)性爱和恋爱(ài)的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱(ài)好相一致(zhì)的(de)朋友，但不(bù)善于把感情与理(lǐ)智结合(hé)起来。

　　这就需要家长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩(hái)子所思、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子(zi)会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子们有独立意识的迹象便极力压制，担(dān)心(xīn)稍有让(ràng)快递公司几点下班，派送员晚上多快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了晚不送了步，就会导(dǎo)致孩子步入歧途。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩子们(men)就越会(huì)坚持(chí)己见；父母若强行压制，不(bù)但没有成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不(bù)少家长只注重孩(hái)子文化知识的(de)学习，对(duì)孩子的(de)身体锻炼关(guān)注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有(yǒu)强健的(de)体魄，没有健(jiàn)康的心(xīn)态。

　　再大的理想与(yǔ)抱(bào)负也因心有余而力不足而难以达到。

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