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高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索(suǒ)大致可(kě)分为六(liù)大类：人、事、物、时、适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台空、情。

　　和题目相(xiāng)关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标(biāo)题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什(shén)么：以什么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模(mó)式是什(shén)么?

　　小说标题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义(yì)：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关(guān)系(xì)（表明人物适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台性格、表(biǎo)明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是(shì)从理解(jiě)文章标题关键词的本义，字面义入手，联(lián)系(xì)文(wén)章内(nèi)容，得出标题(tí)的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台从文章的写(xiě)作内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分(fēn)析标(biāo)题(tí)揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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