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哈(hā)尔滨理工大(dà)学的综合(hé)实力排(pái)名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排(pái)名

　　全(quán)国(guó)综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专业全(quán)国(guó)排名(míng)9，其中高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博(bó)士后科研流动站：电气工程、仪复活的作者是谁，复活的作者是谁器科学与技术、材(cái)料科学与(yǔ)复活的作者是谁，复活的作者是谁工(gōng)程、机(jī)械工(gōng)程(chéng)、管理科学与工程博(bó)士学位授权学科一级(jí)学(xué)科(kē)：　电(diàn)气工程、管理科学与(yǔ)工程(chéng)、机械(xiè)工(gōng)程、材(cái)料科学(xué)与工程、仪(yí)器科学(xué)与技术、计算机科(kē)学与技(jì)术二级(jí)学(xué)科：　电(diàn)机与电器(qì)、电力(lì)系统及其自(zì)动化、高电压与绝缘技术(shù)、电力电子与(yǔ)电力(lì)传动、电工理论与新技术、　电介质工程（自设(shè))、管理科学与(yǔ)工程、机械制(zhì)造及其自动化、机械(xiè)电子工程、机械设计及理(lǐ)论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料(liào)物理与化学、精(jīng)密仪器及机械、测试计(jì)量技术及仪器、　计算机(jī)系统结(jié)构、计(jì)算机软(ruǎn)件与(yǔ)理论、计算机应用技术、技(jì)术经济与管理、思想政(zhèng)治教(jiào)育以上学科是哈理工优势(shì)学(xué)科，特别是博(bó)士后流动(dòng)站和博士点一(yī)级学科(kē)！所谓(wèi)的(de)院校排名是针对(duì)学校总体实力的排(pái)名(míng)，对选择(zé)具体(tǐ)专业(yè)或方(fāng)向的考生(shēng)而言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知名度更(gèng)高！这些排名极(jí)易对考生产生误导，一般是对(duì)教育不大知情者才(cái)热衷于此，这是很多教育专(zhuān)家极力反对的！因为每所高校(xiào)都(dōu)有自己的优势学科，某些院校的综合排(pái)名虽(suī)然低点，但单个学科(kē)上的实力、师资(zī)和地位可(kě)能非常拔(bá)尖，在业(yè)内领域具有很高认可度（211院校的排名一(yī)般低(dī)于985，但211高(gāo)校中(zhōng)某些学科的实力是一些985院校(xiào)无法企及的，所以要(yào)淡化学校的规模化，突(tū)出办(bàn)学定(dìng)位和特色(sè)，集(jí)中优势师资和资源培育(yù)各(gè)专业的优秀人才，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综(zōng)合排名65左右），排名绝对在成都(dōu)理工大学(xué)（综合排名140左右）之前，但后者在(zài)地质(zhì)方面(miàn)有四个国(guó)家重点学科(kē)，培养的地(dì)质类人才质量和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生(shēng)普遍好，业内认可度也绝(jué)对更高；

　　上(shàng)外、北外并非(fēi)985高校，但有谁(shuí)敢(gǎn)否认(rèn复活的作者是谁，复活的作者是谁)上外、北外(wài)的语言类毕业生总体上不(bù)如浙大、哈工大、上海交(jiāo)大(dà)的外语毕业(yè)生呢？教(jiào)育的目的是提高人的综合素质和专业(yè)素(sù)养，中国很(hěn)多高校(xiào)为求大求全(quán)疯狂(kuáng)盲目扩招专(zhuān)业，催(cuī)生了一批又一批师资配置差、培养(yǎng)经验(yàn)无、就业和培养(yǎng)质量劣的垃圾专业(yè)，这让无数懵懂学(xué)子成(chéng)为(wèi)学校弱(ruò)势专业的试验品(pǐn)和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长(zhǎng)十分(fēn)不负责的！麻省理(lǐ)工(gōng)学(xué)院等不少国外知(zhī)名(míng)大学都能(néng)严格控制所设专业数目和招(zhāo)生数，虽然专业较少、学生不多(duō)，但是做(zuò)出的贡献、培(péi)养(yǎng)的(de)人才质(zhì)量(liàng)是(shì)我(wǒ)们大家有(yǒu)目(mù)共睹(dǔ)的！只有学(xué)有所(suǒ)成，对社(shè)会(huì)贡献(xiàn)更大(dà)，回报更多才能获得更好(hǎo)的(de)发展渠道和待遇(yù)，对社会和个(gè)人这一点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无法实(shí)现教育应有的社(shè)会推进(jìn)价值(zhí)和对受(shòu)教(jiào)育者(zhě)的(de)价值，什么都白谈！那教(jiào)育就是在浪(làng)费他(tā)人青(qīng)春、就是在耗费民脂民(mín)膏、就是(shì)在杀(shā)人(rén)！建议(yì)广(guǎng)大(dà)考生(shēng)在(zài)选(xuǎn)择学校和(hé)专业的时候结合(hé)个人(rén)理想、爱好，综(zōng)合考(kǎo)虑学校学科(kē)师(shī)资、办(bàn)学历史、省部(bù)级和(hé)国家(jiā)级重点学(xué)科(kē)设(shè)置(zhì)情况、教(jiào)师论文(wén)和科研项目情况、毕业(yè)生(shēng)就业质(zhì)量(liàng)和(hé)社会(huì)声誉等综合(hé)考(kǎo)虑，理性判断和选择学校及专业；

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