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  垂(chuí)听与聆听,倾听的区别:一、侧(cè)重点不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听(tīng)”的意思,强调(diào)的是用心(xīn)思考仔细地细听。

  如聆听(tīng)先(xiān)生(shēng)的教诲(huì)。

  2、“倾(qīng)听”侧(cè)重于“倾”,即(jí)“身子向前用尽(力量)细心(xīn)地听取(qǔ)”,含有尊(zūn)重的意(yì)思,如倾听(tīng)民意。

  二、使用(yòng)对象(xiàng)不同:1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用于教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人(rén)的活动,也可用(yòng)于具体的事物(wù),如风(fēng)声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

  2、“倾听”一(yī)般多用于(yú)上对下的“听(tīng)”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

  三(sān)、情感(gǎn)色彩(cǎi)不同:1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色(sè)彩,就是凭(píng)借听觉器官接受言语信息,进(jìn)而通过思(sī)维活动达到认知、理解的全(quán)过程。

  一般(bān)指(zhǐ)上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等,因此一般表示上级(jí)听(tīng)取(qǔ)下级的意见、报告等。

  2、“聆听(tīng)”带有尊敬(jìng)的色彩,一般多用于(yú)教(jiào)诲(huì)、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动,也可(kě)用于具体的事物,如(rú)风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有什么区别?

  区(qū)别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听(tīng)前世,清视(shì)在下,鉴(jiàn)莫近(jìn)于(yú)斯(sī)矣。

  "

  后多用于书面语(yǔ),常指仔细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭恭(gōng)敬(jìng)敬(jìng)听别(bié)人讲话。

  或者是认(rèn)真听猛渗别(bié)人的话。

  聆(líng)听更像是上级对下级的训话(huà),而倾听是一种中国飞机事故率是多少与人的(de)尊重。

扩展资料

  一,倾听(tīng)要点:

  克服自我禅岩中心:不(bù)要总是谈论自己

  克服自以为是:不要总(zǒng)想占主导(dǎo)地位

  尊(zūn)重对(duì)方:不要打断对话,要(yào)让(ràng)对方(fāng)把话说完。

  不能(néng)去深究那(nà)些不重要或不相关的细节而打断话。

  不要激动:不(bù)要匆忙下结论,不要急于评价对方(fāng)的观(guān)点,不(bù)要急切(qiè)地表达建(jiàn)议(yì),不要(yào)因为与对方不同(tóng)的见(jiàn)解而产生激(jī)枝(zhī)袭脊(jí)烈的争执(zhí)。

  要仔(zǎi)细(xì)地听(tīng)对方说些(xiē)什(shén)么,不要(yào)把精力(lì)放在(zài)思考怎样反驳对方?

参(cān)考(kǎo)资料百度百(bǎi)科(kē)-倾听

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