学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的(de)最(zuì)有效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些英文(wén)是初中生学习(xí)英语(yǔ)一定要注(zhù)意自(zì)己的学(xué)习方法，下面为大家总(zǒng)结了初中生学好英语的最有(yǒu)效方法，仅供大(dà)家参考(kǎo)的。

　　关于学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的(de)最有效(xiào)方(fāng)法(fǎ)有哪些英文以及(jí)学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有哪(nǎ)些呢(ne)，学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英(yīng)语作文，学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些英文，学好英语的十个方(fāng)法，学好英(yīng)语的几种方法等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些(xiē)英文(wén)

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英(yīng)语(yǔ)，每(měi)天就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗诵，都要非常(cháng)投入，就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视(shì)台(tái)主持人在主持节(jié)目和主播，你不是在读英语而是在(zài)用心声情(qíng)并茂(mào)地讲故事(shì)。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以快速培(péi)养你的英语(yǔ)语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习八大时态，但是重点考察五大时态(tài)---一(yī)般将来时、一(yī)般现(xiàn)在时、一般过去时、现在(zài)进行时、现(xiàn)在(zài)完成(chéng)时。

　　语态分为主动语态与被动(dòng)语态，难点在于(yú)被动语态的(de)学习。

　　中考主要考察一般现在时、一(yī)般将来时、一般过去时和含有(yǒu)情态(tài)动词的被动语态。

　　学习方法：理(lǐ)解(jiě)概念，牢(láo)记公式，熟记标志(zhì)，准确(què)运用。

　　在(zài)初中(zhōng)英语(yǔ)学(xué)习(xí)中(zhōng)，做作(zuò)业之前(qián)先复(fù)习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识，强化(huà)学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作业，先(xiān)风味发酵乳是不是酸奶不要急着去做，而是要先将当天老(lǎo)师讲过的知识(shí)点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后再(zài)去(qù)做(zuò)作业(yè)。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的(de)正确率(lǜ)增高(gāo)，同(tóng)时也达(dá)到了温(wēn)故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握一定(dìng)的(de)词(cí)汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的(de)最(zuì)好办法(fǎ)就是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅(yuè)读的两项(xiàng)基本(běn)功(gōng)，两(liǎng)者(z风味发酵乳是不是酸奶hě)缺一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研(yán)究证(zhèng)明：加(jiā)深理解可以加快读速(sù);反过来(lái)，读(dú)速的加快也能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最关键的(de)就是单(dān)词了(le)，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所以要学会如(rú)何(hé)扩充自己(jǐ)单词量(liàng);大(dà)致可以通(tōng)过阅(yuè)读、生(shēng)词记(jì)忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新单词或(huò)者难度较大(dà)的单(dān)词(cí)记得(dé)记(jì)录一下，并不断的去使用新单词，这样总归比你不断的通(tōng)过脑力去(qù)记忆好很多的(de)。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英(yīng)语(yǔ)的过(guò)程(chéng)当中相信(xìn)每一个(gè)人都(dōu)有遇到过难(nán)题，而这(zhè)些难题有些人则(zé)选择逃避，有(yǒu)些人则(zé)选择直视，所以要学会信或如何去解决问(wèn)题，养(yǎng)成(chéng)解决问题的思维方式，要想培养自己(jǐ)解决问题的能(néng)力最好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些(xiē)新的问题，由简入(rù)难的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互(hù)动(dòng)分享

　　要说英语学习的(de)最终目的就是交流，因而要(yào)想从(cóng)根本(běn)上学好(hǎo)英语，交流就(jiù)是必不(bù)可少的(de)，所以学要学(xué)会如(rú)何将自己学(xué)到的通过交流分享出去，与别(bié)人(rén)多多互动(dòng)交(jiāo)流，一方面对自己的(de)英(yīng)语(yǔ)思维方式有(yǒu)好处，一方面也可(kě)以突破自身英语交流的心理障碍，时间一(yī)长也容(róng)易(yì)形成(chéng)肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良(liáng)好(hǎo)的(de)英(yīng)语(yǔ)学习环境

　　需要为自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我(wǒ)们(men)会慢慢自然地(dì)学习(xí)它。

　　如果一个根(gēn)本不(bù)会说英语(yǔ)的人被扔(rēng)到国(guó)外，即使他(tā)的英语水平(píng)更差(chà)，当他回来的时候，他(tā)的英(yīng)语水平铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学(xué)习自信心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳的(de)是钓(diào)鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以(yǐ)在学习的(de)过程中。

　　我们必须学会树立(lì)学习的自信，并不断地告诉自己，我们可以做到。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 风味发酵乳是不是酸奶