原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父(fù)母(mǔ)应当(dāng)关心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程(chéng)就是(shì)不(bù)一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的(de)爱早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自(zì)己的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)子女的性格(gé)塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸(xìng)的(de)人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一个(gè)家庭中长大(dà)成人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的(de)性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qī早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称n)子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常情(qíng)绪低落(luò)、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对(duì)自己的(de)评价，让别人告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合，孩子(zi)并不(bù)会真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而(ér)他(tā)们会(huì)因此不能了解(jiě)自(zì)己的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突(tū)的(de)自我(wǒ)认知(zhī)，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非(fēi)常(cháng)复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭(zāo)到父(fù)母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存(cún)在(zài)很严(yán)重的(de)问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或(huò)完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成完美(měi)主义者，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的(de)高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自(zì)己身边(biān)的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自己不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们(men)总是(shì)担心，一旦对(duì)方知道了(le)自(zì)己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够(gòu)给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语，言(yán)语会决定(dìng)你的社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备(bèi)判断能力时，你最基本的(de)认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会(huì)受到(dào)家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基(jī)础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你(nǐ)的(de)影响程(chéng)度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩子关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易(yì)让(ràng)孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不(bù)论怎么(me)做都无法满足这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的(de)人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他(tā)们的父(fù)母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在(zài)都(dōu)是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评(píng)者，对自己和对他(tā)人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们父(fù)母的模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验(yàn)的(de)正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他(tā)每一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关(guān)系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的(de)得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可以体现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是(shì)妈(mā)妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤(gū)早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下(xià)来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理(lǐ)能(néng)力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术一(yī)样(yàng)，能(néng)准确(què)把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的(de)话和希望你做的(de)事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量(liàng)也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的(de)特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的(de)，会(huì)使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自(zì)己(jǐ)，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被(bèi)爱(ài)的(de)问(wèn)题，而不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门(mén)艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性关(guān)系中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的(de)理论(lùn)，其(qí)实(shí)爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回(huí)报的去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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