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高考小说标题的(de)作用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心事(shì)件或(huò)关键人、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读兴趣(qù)。<抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年/p>

　　文(wén)章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感情基调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为(wèi)线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体事(shì)物、或具体情感，就答这(zhè)一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来(lái)的(de)结(jié)构作用：贯穿(chuān)全(quán)文，使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题(tí)作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义(yì)：（引申义、比喻(yù)义、象征(zhēng)义(yì)）；人物与人(rén)物的关系（表明人物(wù)性(xìng)格(gé)、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得出标题(tí)的深(shēn)层含义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的(de)修辞手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的含义(yì)或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的出(chū)发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作对象；关(guān)联主要(yào)情(qíng)节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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