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高考小说标题的(de)作用的答题模式,小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式和例题
小说(shuō)标题的(de)作用:情节上,点明中心事(shì)件或关键人、物,成(chéng)为全文的(de)线索(suǒ);
人物上,突出人物形象(xiàng)或品质;
主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;
表(biǎo)达(dá)上,比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运用,形象而又有生(shēng)动(dòng),吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣。
文章情节(jié)即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开,使文章(zhāng)结构完整严谨。
文章的写作线(xiàn)索大致(zhì)可分为(wèi)六大类:人、事、物、时、空、情。
和题目相关的(de)主要有两类:物、情。
奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者(zhě)情感。
物:以某物为线索(suǒ)。
情:以(yǐ)谁对谁的什么之(zhī)情为线索。
判定标准:标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感,就答这(zhè)一点(diǎn)。
1、点明了本文(wén)的(de)写作线索。
2、指出线索是(shì)什么:以(yǐ)什么为线(xiàn)索。
3、指出线索带来的结构作用:贯穿全(quán)文(wén),使文章结构完整。
小说标题的作用的答题(tí)模式是什么?
小(xiǎo)说标(biāo)题作用答(dá)题格式:
(1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点明(míng)对象)。
(2)再思考深层(céng)含义(yì):(引申义、比喻义、象(xiàng)征义);人物与(yǔ)人物的关系(表明人(rén)物性格、表(biǎo)明(míng)作(zuò)者的情感与态度);主旨与主(zhǔ)旨的关系(点明、揭(jiē)示)。
标题的作用(yòng)的答题格式:
1、分析禅(chán)卜旁标题字(zì)词。
就是(shì)从理解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词(cí)的本义(yì),字面义对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么(yì)入手,联系文章内容,得出标题的深(shēn)层含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。
2、分析标题修辞。
也就是从理(lǐ)解文章标题(tí)的修(xiū)辞手法入(rù)手(shǒu),联(lián)系(xì)文(wén)章的人物(wù)形象及隐(yǐn)含的情(qíng)感来理解标题的含义或作(zuò)用。
3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。
从(cóng)文(wén)章的写作内容(róng),作者感情,主题思想入手,分(fēn)析标题揭(jiē)示的思想内容。
标题的常见作用:
1、概括文章的(de)主(zhǔ)要内容。
2、作为文章线索(文章情(qíng)节围绕这一(yī)线索(suǒ)展开)。
对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么3、作者感情的出发点。
4、具有(yǒu)象征(zhēng)意义(yì)。
5、语带双关弊枯(kū)。
6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。
7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。
表明写作对象;关联主(zhǔ)要情节;贯穿全文(wén)线(xiàn)索;透露情感主旨(zhǐ)。
此外还有作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制贺(hè)橡造悬念,激发(fā)读者的阅读兴趣(qù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了