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池子为什么被封杀创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创(chuàng)造的区别赵州桥(qiáo)，创(chuàng)举和创造的区别三年级是创举和创造的(de)区别：表达的意思不同的(de)。

　　关(guān)于创举和创造的区(qū)别赵州桥，创举和(hé)创造的(de)区别三(sān)年(nián)级(jí)以及创举(jǔ)和创造的区别赵州桥(qiáo)，创举和创造的区别是什么，创举和创造的(de)区别三年级，创举和创造的区(qū)别(bié)题型，创(chuàng)举和创造(zào)的(de)区(qū)别和(hé)联系等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

创举和(hé)创造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造的区别(bié)：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所未(wèi)有的影响大的举动或事业。

　　创造：指将两个或两个以(yǐ)上概念或事物按一定方式联(lián)系起来，主观地(dì)制造客观上(shàng)能被人普遍(biàn)接受的(de)事(shì)物(wù)，以达(dá)到某种目(mù)的的行为。

　　2、出处不同(tóng)创举：杨(yáng)沫(mò池子为什么被封杀)出自《青(qīng)春之歌》第二部第(dì)三二章：“这(zhè)是历史上——不但中国历史上，恐怕也是世界(jiè)历史(shǐ)上的一(yī)次惊人创举。

　　”创造(zào)：出自秦牧《池子为什么被封杀青(qīng)春(chūn)的火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创(chuàng)造了平均每穗三百(bǎi)粒的(de)记录。

　　”创举造句：1、他问自己(jǐ)这个莫大的(de)创举是否有意义。

　　2、这是领(lǐng)导合(hé)作(zuò)化大(dà)发展的一种创举(jǔ)。

　　3、混(hùn)合(hé)动力技术(shù)是(shì)汽车业的一大创举。

　　创造(zào)造句：1、真正的有价值的人是(shì)为这(zhè)个世界创造价值的人。

　　2、幸福的生活是(shì)用(yòng)勤(qín)劳(láo)和(hé)智慧(huì)创造(zào)出(chū)来的。

创举和创造的(de)区别

　　　　创举和(hé)创造的区别(bié)是含(hán)义不(bù)同，创举意(yì)思为前所未有的影响大(dà)的(de)举动或事业，创(chuàng)造是(shì)指将两个或两个(gè)以上概念或事物(wù)按一定方(fāng)式联系起来，主观地制造客观上能(néng)被人(rén)普遍接受的(de)事物，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长征是(shì)中国工农裤(kù)敬宴红军的伟大创(chuàng)举。

　　　　2、“一(yī)国两制”的(de)方针是非(fēi)凡的创举。

　　　　3、这样的设计在建桥史上是一个伟大创举。

　　　　4、东气(qì)西(xī)输，南水北调，这个伟大的(de)创举(jǔ)，惊天(tiān)动地，具有划时代的意(yì)义(yì)。

　　　　5、这个纪念馆将古典(diǎn)园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起(qǐ)，真可说是(shì)建筑史(shǐ)上的创举。

　　　　创造(zào)造(zào)句：

　　　　1、幸福(fú)的(de)稿闷生活是用勤劳(láo)和(hé)智(zhì)慧创造出来(lái)的。

　　　　2、人类在二十(shí)一(yī)世(shì)纪将会创造出(chū)更(gèng)多的奇(qí)迹(jì)。

　　　　3、我们的祖先，用(yòng)勤劳(láo)和智慧(huì)创造了光辉灿烂(làn)的华夏文明。

　　　　4、勤(qín)劳的中(zhōng)国(guó)人(rén)民创造光辉灿烂(làn)的历(lì)史。

　　　　5、全国各民族(zú)友好相(xiāng)处(chù)，共同创造美好(hǎo)的(de)生(shēng)活。