工科与理科是什么意思，工科(kē)、理科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术；理学注重理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应用；理学培养(yǎng)的目(mù)标是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研(yán)究的是(shì)科(kē)学，工(gōng)学研究的是(shì)技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理(lǐ)学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学(xué)与工程(chéng)、电子(zi)信(xìn)息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工(gōng)程(chéng)学(xué)）是指(zhǐ)如材(cái)料科(kē)学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学(xué)和技术的(de)原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或程序(xù)的操(cāo)作中。

　　在学(xué)校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业(yè)各个(gè)生(shēng)产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科(kē)是(shì)应用(yòng)数学、物(wù)理学、化学等基础科(kē)学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技术经验(yàn)而(ér)发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里类、电(diàn)子(zi)信息类、热能核能(néng)类、仪(yí)器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科(kē)的培(péi)养目标是在相应的(de)工(gōng)程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等(děng)方(fāng)面工作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要(yào)是要培养实际应(yīng)用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还有新型工科(kē)。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来的学(乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里xué)科。

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